三级黄色小视频久久久久久,亚洲国产成av人天堂无码 http://zhongaocang.com 關(guān)注成人和兒童自閉癥的表現(xiàn)、原因、治療方法、上學(xué)就業(yè) Wed, 05 Feb 2025 03:00:42 +0000 zh-CN hourly 1 https://wordpress.org/?v=4.9.8 南京市腦科醫(yī)院兒童心理衛(wèi)生研究中心 http://zhongaocang.com/product/51189.html http://zhongaocang.com/product/51189.html#respond Thu, 27 Jul 2023 04:00:34 +0000 http://zhongaocang.com/product/51189.html 專業(yè)科室: 兒童孤獨(dú)癥教育和行為干預(yù)中心是國內(nèi)最早的孤獨(dú)癥干預(yù)中心,現(xiàn)提供針對(duì)孩子的ABA訓(xùn)練、DIR訓(xùn)練、語言訓(xùn)練、動(dòng)作協(xié)調(diào)性訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練、生活技能訓(xùn)練、社會(huì)交往技能訓(xùn)練等,以及針對(duì)家長(zhǎng)的團(tuán)體輔導(dǎo),是南京醫(yī)科大學(xué)“生殖醫(yī)學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室孤獨(dú)癥研究中心”的臨床研究基地。 聯(lián)系電話:025-82296203 電子郵箱:(未知) 地址:南京市鼓樓區(qū)廣州路264號(hào)]]> 專業(yè)科室: 兒童孤獨(dú)癥教育和行為干預(yù)中心是國內(nèi)最早的孤獨(dú)癥干預(yù)中心,現(xiàn)提供針對(duì)孩子的ABA訓(xùn)練、DIR訓(xùn)練、語言訓(xùn)練、動(dòng)作協(xié)調(diào)性訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練、生活技能訓(xùn)練、社會(huì)交往技能訓(xùn)練等,以及針對(duì)家長(zhǎng)的團(tuán)體輔導(dǎo),是南京醫(yī)科大學(xué)“生殖醫(yī)學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室孤獨(dú)癥研究中心”的臨床研究基地。 聯(lián)系電話:025-82296203 電子郵箱:(未知) 地址:南京市鼓樓區(qū)廣州路264號(hào)]]> http://zhongaocang.com/product/51189.html/feed/ 0 南京心愛星兒童康復(fù)中心 http://zhongaocang.com/product/32091.html http://zhongaocang.com/product/32091.html#respond Fri, 23 Apr 2021 04:00:43 +0000 http://zhongaocang.com/product/32091.html 課程設(shè)置:個(gè)訓(xùn)課、感統(tǒng)課、言語課、樂游課、游戲課、藝術(shù)課、奧爾夫音樂課、小組課、戶外課等 聯(lián)系電話:025-85239989,13382005343 電子郵箱:(未知) 地址:南京市秦淮區(qū)萬里商務(wù)中心1-2層]]> 課程設(shè)置:個(gè)訓(xùn)課、感統(tǒng)課、言語課、樂游課、游戲課、藝術(shù)課、奧爾夫音樂課、小組課、戶外課等 聯(lián)系電話:025-85239989,13382005343 電子郵箱:(未知) 地址:南京市秦淮區(qū)萬里商務(wù)中心1-2層]]> http://zhongaocang.com/product/32091.html/feed/ 0 南京鼓樓星啟點(diǎn)兒童康復(fù)中心 http://zhongaocang.com/product/32093.html http://zhongaocang.com/product/32093.html#respond Sun, 18 Apr 2021 04:00:07 +0000 http://zhongaocang.com/product/32093.html 服務(wù)對(duì)象:自閉癥、腦癱兒童和其他發(fā)育障礙兒童(發(fā)育遲緩、語言障礙、多動(dòng)癥/注意力缺陷、行為偏差) 課程形式:半日制(陪同/小組不陪同),選課(根據(jù)不同需求選擇課程),日托班 課程設(shè)置: 1、個(gè)別化一對(duì)一教學(xué):以ABA為理論基礎(chǔ),根據(jù)孩子的發(fā)展差異性制定和實(shí)施IEP計(jì)劃。 2、小班化教學(xué):認(rèn)知、語言、精細(xì)、創(chuàng)意美工、繪本故事、蒙氏數(shù)學(xué)、音樂游戲、社交游戲(感知運(yùn)動(dòng)、功能性、結(jié)構(gòu)性、規(guī)則性游戲)。 3、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練:給予兒童前庭、視、聽、嗅等多種刺激,并與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,改善動(dòng)力協(xié)調(diào)能力、穩(wěn)定情緒、注意力集中度,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 4、陽光教學(xué):在專業(yè)老師的引導(dǎo)下進(jìn)行入園活動(dòng),培養(yǎng)良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高先備技能,更好的融入普幼。 5、幼小銜接教學(xué):培養(yǎng)孩子脫離家長(zhǎng)的輔助,獨(dú)立上課的能力,幫助孩子順利進(jìn)入普小。 聯(lián)系電話:025-85787299,13814067112 電子郵箱:(未知) 地址:南京市鼓樓區(qū)定淮門大街28-4號(hào)]]> 服務(wù)對(duì)象:自閉癥、腦癱兒童和其他發(fā)育障礙兒童(發(fā)育遲緩、語言障礙、多動(dòng)癥/注意力缺陷、行為偏差) 課程形式:半日制(陪同/小組不陪同),選課(根據(jù)不同需求選擇課程),日托班 課程設(shè)置: 1、個(gè)別化一對(duì)一教學(xué):以ABA為理論基礎(chǔ),根據(jù)孩子的發(fā)展差異性制定和實(shí)施IEP計(jì)劃。 2、小班化教學(xué):認(rèn)知、語言、精細(xì)、創(chuàng)意美工、繪本故事、蒙氏數(shù)學(xué)、音樂游戲、社交游戲(感知運(yùn)動(dòng)、功能性、結(jié)構(gòu)性、規(guī)則性游戲)。 3、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練:給予兒童前庭、視、聽、嗅等多種刺激,并與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,改善動(dòng)力協(xié)調(diào)能力、穩(wěn)定情緒、注意力集中度,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 4、陽光教學(xué):在專業(yè)老師的引導(dǎo)下進(jìn)行入園活動(dòng),培養(yǎng)良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高先備技能,更好的融入普幼。 5、幼小銜接教學(xué):培養(yǎng)孩子脫離家長(zhǎng)的輔助,獨(dú)立上課的能力,幫助孩子順利進(jìn)入普小。 聯(lián)系電話:025-85787299,13814067112 電子郵箱:(未知) 地址:南京市鼓樓區(qū)定淮門大街28-4號(hào)]]> http://zhongaocang.com/product/32093.html/feed/ 0 南京魔方城兒童潛能發(fā)展中心 http://zhongaocang.com/product/30880.html http://zhongaocang.com/product/30880.html#respond Tue, 13 Apr 2021 04:00:20 +0000 http://zhongaocang.com/product/30880.html 訓(xùn)練方法:ABA(應(yīng)用行為分析法)中的DTT(回合式教學(xué))、TEACCH(結(jié)構(gòu)化教學(xué))、PCI(游戲互動(dòng))等 課程設(shè)置: 1、個(gè)訓(xùn)課:通過寫字、繪畫、運(yùn)動(dòng)、手工課、社交游戲等課程形式,提升孩子的模仿、知覺、認(rèn)知理解、大小肌肉、手眼協(xié)調(diào)能力 2、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練:提升孩子的前庭、本體、視覺、觸覺、聽覺等全面統(tǒng)合能力 3、學(xué)能提升訓(xùn)練:提升孩子的視覺、聽覺、感覺運(yùn)動(dòng)能力,聽說讀寫、推理計(jì)算能力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)和社交興趣 聯(lián)系電話:025-85862166,18020138557 電子郵箱:2877525183@qq.com 地址:南京市建鄴區(qū)江東中路222號(hào)奧體中心院內(nèi)培訓(xùn)中心2013室]]> 訓(xùn)練方法:ABA(應(yīng)用行為分析法)中的DTT(回合式教學(xué))、TEACCH(結(jié)構(gòu)化教學(xué))、PCI(游戲互動(dòng))等 課程設(shè)置: 1、個(gè)訓(xùn)課:通過寫字、繪畫、運(yùn)動(dòng)、手工課、社交游戲等課程形式,提升孩子的模仿、知覺、認(rèn)知理解、大小肌肉、手眼協(xié)調(diào)能力 2、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練:提升孩子的前庭、本體、視覺、觸覺、聽覺等全面統(tǒng)合能力 3、學(xué)能提升訓(xùn)練:提升孩子的視覺、聽覺、感覺運(yùn)動(dòng)能力,聽說讀寫、推理計(jì)算能力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)和社交興趣 聯(lián)系電話:025-85862166,18020138557 電子郵箱:2877525183@qq.com 地址:南京市建鄴區(qū)江東中路222號(hào)奧體中心院內(nèi)培訓(xùn)中心2013室]]> http://zhongaocang.com/product/30880.html/feed/ 0 南京苔米兒童康復(fù)中心 http://zhongaocang.com/product/32098.html http://zhongaocang.com/product/32098.html#respond Mon, 05 Apr 2021 04:00:52 +0000 http://zhongaocang.com/product/32098.html 課程設(shè)置: 一、基礎(chǔ)培訓(xùn)班(家長(zhǎng)參與):在兒童早期干預(yù)初期提供密集式干預(yù)課程,同時(shí)提供家長(zhǎng)方法指導(dǎo),包括一對(duì)一課、感統(tǒng)課、精細(xì)、社交課。 二、特色提升班(家長(zhǎng)不參與) 1、成長(zhǎng)班:將幼兒園教學(xué)環(huán)境與結(jié)構(gòu)化環(huán)境安排結(jié)合,設(shè)置主題教學(xué)、生活自理、個(gè)人工作系統(tǒng),包括主題課、生活自理、社交、感統(tǒng)運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、玩具技巧。 2、融合班(幼小銜接):將小學(xué)教學(xué)環(huán)境與結(jié)構(gòu)化教學(xué)環(huán)境結(jié)合,按照小學(xué)教學(xué)要求實(shí)施教學(xué);設(shè)置社交溝通、個(gè)人工作系統(tǒng);包括社交溝通、個(gè)人工作系統(tǒng)、學(xué)前語文、學(xué)前數(shù)學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、閱讀、書寫。 3、需求班:為有額外需求加課的兒童提供個(gè)訓(xùn)、個(gè)訓(xùn)+小組。 三、家長(zhǎng)培訓(xùn):為家長(zhǎng)提供專業(yè)心理支持、可操作性方法支持,實(shí)現(xiàn)家庭可持續(xù)和諧發(fā)展;包括隨堂指導(dǎo),邀請(qǐng)?zhí)亟虉F(tuán)隊(duì)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn);組織老師進(jìn)行理論與實(shí)操指導(dǎo)培訓(xùn)。 聯(lián)系電話:025-85413002 電子郵箱:cherrytaimi@163.com 地址:南京市玄武區(qū)蔣王廟街4號(hào)]]> 課程設(shè)置: 一、基礎(chǔ)培訓(xùn)班(家長(zhǎng)參與):在兒童早期干預(yù)初期提供密集式干預(yù)課程,同時(shí)提供家長(zhǎng)方法指導(dǎo),包括一對(duì)一課、感統(tǒng)課、精細(xì)、社交課。 二、特色提升班(家長(zhǎng)不參與) 1、成長(zhǎng)班:將幼兒園教學(xué)環(huán)境與結(jié)構(gòu)化環(huán)境安排結(jié)合,設(shè)置主題教學(xué)、生活自理、個(gè)人工作系統(tǒng),包括主題課、生活自理、社交、感統(tǒng)運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、玩具技巧。 2、融合班(幼小銜接):將小學(xué)教學(xué)環(huán)境與結(jié)構(gòu)化教學(xué)環(huán)境結(jié)合,按照小學(xué)教學(xué)要求實(shí)施教學(xué);設(shè)置社交溝通、個(gè)人工作系統(tǒng);包括社交溝通、個(gè)人工作系統(tǒng)、學(xué)前語文、學(xué)前數(shù)學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、閱讀、書寫。 3、需求班:為有額外需求加課的兒童提供個(gè)訓(xùn)、個(gè)訓(xùn)+小組。 三、家長(zhǎng)培訓(xùn):為家長(zhǎng)提供專業(yè)心理支持、可操作性方法支持,實(shí)現(xiàn)家庭可持續(xù)和諧發(fā)展;包括隨堂指導(dǎo),邀請(qǐng)?zhí)亟虉F(tuán)隊(duì)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn);組織老師進(jìn)行理論與實(shí)操指導(dǎo)培訓(xùn)。 聯(lián)系電話:025-85413002 電子郵箱:cherrytaimi@163.com 地址:南京市玄武區(qū)蔣王廟街4號(hào)]]> http://zhongaocang.com/product/32098.html/feed/ 0 南京微關(guān)愛兒童康復(fù)服務(wù)中心 http://zhongaocang.com/product/32095.html http://zhongaocang.com/product/32095.html#respond Sun, 04 Apr 2021 04:00:11 +0000 http://zhongaocang.com/product/32095.html 聯(lián)系電話:025-86561259,17312149230 電子郵箱:info@wekair.com 地址:南京市江北新區(qū)定山大街126號(hào)5號(hào)樓]]> 聯(lián)系電話:025-86561259,17312149230 電子郵箱:info@wekair.com 地址:南京市江北新區(qū)定山大街126號(hào)5號(hào)樓]]> http://zhongaocang.com/product/32095.html/feed/ 0 南京優(yōu)加學(xué)院兒童發(fā)展中心 http://zhongaocang.com/product/32500.html http://zhongaocang.com/product/32500.html#respond Sun, 14 Mar 2021 04:00:20 +0000 http://zhongaocang.com/product/32500.html 服務(wù)對(duì)象:0-8歲自閉癥譜系障礙、發(fā)育遲緩兒童 班級(jí)設(shè)置: 1、國際特色班:中國化的美國康復(fù)訓(xùn)練模式,美國專家督導(dǎo),依據(jù)兒童需求定制,匹配老師,個(gè)性化融合,全面提升兒童綜合能力,師生比例2:5 2、學(xué)前融合班:適合具有一定基礎(chǔ)能力,有入學(xué)準(zhǔn)備的孩子。針對(duì)社交、規(guī)則意識(shí)、學(xué)前認(rèn)知等進(jìn)行主題單元式教學(xué),師生比例2:8 3、預(yù)備技能班:適合有集體融入需求、需要集體學(xué)習(xí)環(huán)境的孩子。針對(duì)基礎(chǔ)集體技能、常規(guī)認(rèn)知、模仿等各方面進(jìn)行教學(xué),師生比例2:8 4、一對(duì)一個(gè)訓(xùn)班:針對(duì)性提高兒童技能,對(duì)于兒童欠缺能力進(jìn)行密集性訓(xùn)練,師生比例1:1 聯(lián)系電話:13505189569 電子郵箱:feedback@us.org.cn 地址:南京市秦淮區(qū)漢中路101號(hào)金鷹國際健康中心12層]]> 服務(wù)對(duì)象:0-8歲自閉癥譜系障礙、發(fā)育遲緩兒童 班級(jí)設(shè)置: 1、國際特色班:中國化的美國康復(fù)訓(xùn)練模式,美國專家督導(dǎo),依據(jù)兒童需求定制,匹配老師,個(gè)性化融合,全面提升兒童綜合能力,師生比例2:5 2、學(xué)前融合班:適合具有一定基礎(chǔ)能力,有入學(xué)準(zhǔn)備的孩子。針對(duì)社交、規(guī)則意識(shí)、學(xué)前認(rèn)知等進(jìn)行主題單元式教學(xué),師生比例2:8 3、預(yù)備技能班:適合有集體融入需求、需要集體學(xué)習(xí)環(huán)境的孩子。針對(duì)基礎(chǔ)集體技能、常規(guī)認(rèn)知、模仿等各方面進(jìn)行教學(xué),師生比例2:8 4、一對(duì)一個(gè)訓(xùn)班:針對(duì)性提高兒童技能,對(duì)于兒童欠缺能力進(jìn)行密集性訓(xùn)練,師生比例1:1 聯(lián)系電話:13505189569 電子郵箱:feedback@us.org.cn 地址:南京市秦淮區(qū)漢中路101號(hào)金鷹國際健康中心12層]]> http://zhongaocang.com/product/32500.html/feed/ 0 南京子曰兒童發(fā)展中心 http://zhongaocang.com/product/31203.html http://zhongaocang.com/product/31203.html#respond Fri, 10 Apr 2020 04:00:45 +0000 http://zhongaocang.com/product/31203.html 課程設(shè)置: 1、關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)課程:以結(jié)合內(nèi)容的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及“計(jì)劃-操作-回顧”的基本課堂組織形式執(zhí)行教學(xué)方案,幫助自閉癥、發(fā)育遲緩等群體更好地融入社會(huì)。 2、言語語言課程:運(yùn)用國內(nèi)外前沿言語語言教育康復(fù)治療技術(shù),以計(jì)劃、行動(dòng)和反思的活動(dòng)教學(xué)為基本組織形式,旨在幫助幼兒改善言語語言發(fā)展障礙。 3、十二元素課程:將兒童的學(xué)習(xí)過程提煉出12個(gè)學(xué)習(xí)元素,將主動(dòng)學(xué)習(xí)理論作為主要課程實(shí)施方法,培養(yǎng)兒童獲取基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)多元智能的形成與發(fā)展。 聯(lián)系電話:025-85386323,15380945575 電子郵箱:(未知) 地址:南京市秦淮區(qū)太平南路333號(hào)金陵御景園商務(wù)大廈3樓]]> 課程設(shè)置: 1、關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)課程:以結(jié)合內(nèi)容的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及“計(jì)劃-操作-回顧”的基本課堂組織形式執(zhí)行教學(xué)方案,幫助自閉癥、發(fā)育遲緩等群體更好地融入社會(huì)。 2、言語語言課程:運(yùn)用國內(nèi)外前沿言語語言教育康復(fù)治療技術(shù),以計(jì)劃、行動(dòng)和反思的活動(dòng)教學(xué)為基本組織形式,旨在幫助幼兒改善言語語言發(fā)展障礙。 3、十二元素課程:將兒童的學(xué)習(xí)過程提煉出12個(gè)學(xué)習(xí)元素,將主動(dòng)學(xué)習(xí)理論作為主要課程實(shí)施方法,培養(yǎng)兒童獲取基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)多元智能的形成與發(fā)展。 聯(lián)系電話:025-85386323,15380945575 電子郵箱:(未知) 地址:南京市秦淮區(qū)太平南路333號(hào)金陵御景園商務(wù)大廈3樓]]> http://zhongaocang.com/product/31203.html/feed/ 0 南京東方啟音言語康復(fù)中心 http://zhongaocang.com/product/28914.html http://zhongaocang.com/product/28914.html#respond Sun, 08 Mar 2020 04:00:14 +0000 http://zhongaocang.com/product/28914.html 服務(wù)對(duì)象: 1、語言障礙兒童:不會(huì)說話、說話晚、發(fā)音不清、口肌障礙、口吃、感覺統(tǒng)合失調(diào)、不會(huì)咀嚼、膽小流口水、ADHD(多動(dòng)癥、過度活躍)、社交行為障礙、學(xué)習(xí)障礙、邏輯障礙、注意力缺陷 2、發(fā)育障礙兒童:自閉癥、發(fā)育遲緩、聽障腭裂、術(shù)后唐氏癥、腦癱、遺傳代謝病 3、有障礙的成年人:吞咽障礙、失語癥、口吃、構(gòu)音障礙、帕金森、腦中風(fēng)、老年癡呆 課程設(shè)置:口肌訓(xùn)練課、發(fā)音訓(xùn)練課、啟智及邏輯表達(dá)課、運(yùn)動(dòng)表達(dá)和多感官訓(xùn)練、專注力訓(xùn)練課、社交行為訓(xùn)練課、試聽訓(xùn)練課、家長(zhǎng)培訓(xùn)課等 地址電話: 雨花臺(tái)中心:南京市雨花臺(tái)區(qū)金陽東街16號(hào)萬科都薈國際大廈319,025-83326512 鳳凰中心:南京市鼓樓區(qū)中央路389號(hào)鳳凰國際大廈201,025-86218689 電子郵箱:service@ostspeech.com]]> 服務(wù)對(duì)象: 1、語言障礙兒童:不會(huì)說話、說話晚、發(fā)音不清、口肌障礙、口吃、感覺統(tǒng)合失調(diào)、不會(huì)咀嚼、膽小流口水、ADHD(多動(dòng)癥、過度活躍)、社交行為障礙、學(xué)習(xí)障礙、邏輯障礙、注意力缺陷 2、發(fā)育障礙兒童:自閉癥、發(fā)育遲緩、聽障腭裂、術(shù)后唐氏癥、腦癱、遺傳代謝病 3、有障礙的成年人:吞咽障礙、失語癥、口吃、構(gòu)音障礙、帕金森、腦中風(fēng)、老年癡呆 課程設(shè)置:口肌訓(xùn)練課、發(fā)音訓(xùn)練課、啟智及邏輯表達(dá)課、運(yùn)動(dòng)表達(dá)和多感官訓(xùn)練、專注力訓(xùn)練課、社交行為訓(xùn)練課、試聽訓(xùn)練課、家長(zhǎng)培訓(xùn)課等 地址電話: 雨花臺(tái)中心:南京市雨花臺(tái)區(qū)金陽東街16號(hào)萬科都薈國際大廈319,025-83326512 鳳凰中心:南京市鼓樓區(qū)中央路389號(hào)鳳凰國際大廈201,025-86218689 電子郵箱:service@ostspeech.com]]> http://zhongaocang.com/product/28914.html/feed/ 0 南京雅恩教育訓(xùn)練中心(雅恩輔育) http://zhongaocang.com/product/28275.html http://zhongaocang.com/product/28275.html#respond Thu, 27 Feb 2020 04:00:49 +0000 http://zhongaocang.com/product/28275.html 服務(wù)對(duì)象:2-6歲語言障礙、發(fā)育遲緩、自閉癥(孤獨(dú)癥)等特殊需求兒童 訓(xùn)練內(nèi)容: 1、語言訓(xùn)練:能夠口齒清晰,語句流暢地完整敘和表達(dá) 2、言語發(fā)音訓(xùn)練:激發(fā)語言發(fā)展和主動(dòng)溝通,參照面部表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿學(xué)習(xí) 3、RDI咨詢輔導(dǎo):提升兒童動(dòng)態(tài)智能,幫助孩子融入主流,適應(yīng)學(xué)校生活 4、PECS圖片交換溝通系統(tǒng):激發(fā)兒童主動(dòng)溝通意愿,讓孩子愿意與家長(zhǎng)互動(dòng)和表達(dá) 5、社交溝通:社交互動(dòng)能力改善,可以與同伴和諧相處并適應(yīng)集體學(xué)習(xí)生活 6、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練:調(diào)節(jié)情緒、注意力、認(rèn)知和感覺信息處理能力,提升執(zhí)行功能 地址郵箱: 五臺(tái)山服務(wù)中心:南京市鼓樓區(qū)五臺(tái)山體育館行政樓二層,025-86650085 光華服務(wù)中心:南京市秦淮區(qū)大光路39號(hào)光華大廈203(B),025-52268510 電子郵箱yehealth@126.com]]> 服務(wù)對(duì)象:2-6歲語言障礙、發(fā)育遲緩、自閉癥(孤獨(dú)癥)等特殊需求兒童 訓(xùn)練內(nèi)容: 1、語言訓(xùn)練:能夠口齒清晰,語句流暢地完整敘和表達(dá) 2、言語發(fā)音訓(xùn)練:激發(fā)語言發(fā)展和主動(dòng)溝通,參照面部表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿學(xué)習(xí) 3、RDI咨詢輔導(dǎo):提升兒童動(dòng)態(tài)智能,幫助孩子融入主流,適應(yīng)學(xué)校生活 4、PECS圖片交換溝通系統(tǒng):激發(fā)兒童主動(dòng)溝通意愿,讓孩子愿意與家長(zhǎng)互動(dòng)和表達(dá) 5、社交溝通:社交互動(dòng)能力改善,可以與同伴和諧相處并適應(yīng)集體學(xué)習(xí)生活 6、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練:調(diào)節(jié)情緒、注意力、認(rèn)知和感覺信息處理能力,提升執(zhí)行功能 地址郵箱: 五臺(tái)山服務(wù)中心:南京市鼓樓區(qū)五臺(tái)山體育館行政樓二層,025-86650085 光華服務(wù)中心:南京市秦淮區(qū)大光路39號(hào)光華大廈203(B),025-52268510 電子郵箱yehealth@126.com]]> http://zhongaocang.com/product/28275.html/feed/ 0