每個被診斷出自閉癥的孩子，父母都會聽到過這樣的話：“多跟他說話”，“多陪陪他”，“就是因?yàn)槟愀⒆咏佑|得少”……好像父母做到這些，孩子就能痊愈一樣。事實(shí)果真如此嗎？到底什么才是自閉癥呢？

下面這些關(guān)于自閉癥的錯誤概念，千萬不要聽信：

1、自閉癥就是性格內(nèi)向

自閉癥兒童的寡言少語，很容易讓人會把自閉癥與心理障礙聯(lián)系起來，以為它就是內(nèi)向或性格孤僻，猜想孩子是受到某種外界刺激，突然變得性格孤僻的。實(shí)際上，自閉癥不是心理障礙，而是一種神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙。既然不是心理問題，看心理醫(yī)生之類的治療方法就是無效的。

2、自閉癥兒童認(rèn)知能力低下，教不會

調(diào)查研究顯示，在全世界范圍內(nèi)，干預(yù)訓(xùn)練仍然是最有效的自閉癥康復(fù)手段。自閉癥兒童通過科學(xué)的干預(yù)訓(xùn)練，不僅可以跟普通孩子一樣獲得知識和技能，還能學(xué)會足夠的生活自理能力并最終融入社會。每個孩子的進(jìn)步速度和程度不一樣，有快有慢，有時個別孩子還會短時間內(nèi)能力倒退，但是只要堅持訓(xùn)練，一定會有所收獲。

3、自閉癥是由于父母不稱職造成的

很多不明就里的人把兒童自閉癥的成因歸咎于母親不夠關(guān)心子女，這種說法沒有任何依據(jù)，在幾十年前就被西方專家推翻了。但每隔幾年，總有些人把這種說法翻出來，宣泄情緒和歸咎責(zé)任。自閉癥與親子關(guān)系無關(guān)，是一種大腦發(fā)育障礙，與父母的教養(yǎng)方式更沒有必然聯(lián)系。

4、孩子長大以后就慢慢好了

老人經(jīng)常說“孩子長大就會好的”，這樣的話可以理解為安慰，但家長要是真的指望孩子長大后癥狀消失，那得到的只會是失望。實(shí)際上，孩子越早干預(yù)效果越好，對他們的癥狀置之不理，不但無法康復(fù)，還會讓他們的一些不當(dāng)行為（比如自殘或攻擊他人）愈加嚴(yán)重。觀望和等待只會錯過自閉癥治療的最佳時間。

5、他們沒有同情心，不關(guān)心別人的感受

自閉癥兒童也有情感，但他們不太理解他人的感受，或是不善于用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情感。他們的情緒更多的是以一種與其年齡不相符的行為方式表達(dá)出來。他們并不缺乏感情，只是無法理清人與人之間的關(guān)系，常在一些場合不合時宜地表達(dá)自己的感情。

6、自閉癥兒童都是天才

人類歷史上的很多天才都表現(xiàn)出自閉癥或阿斯伯格癥的某些特點(diǎn)，比如貝多芬、愛因斯坦。但在現(xiàn)實(shí)中，只有很少自閉癥兒童在數(shù)學(xué)、音樂、記憶、日歷或科技領(lǐng)域有超人的能力，絕大多數(shù)人不但不具有這些能力，能力還顯著低于正常人，需要后天的教育和引導(dǎo)。

7、自閉癥患者不會說話

自閉癥是一個譜系，譜系中的人群語言能力高低不一，有些完全不會說話，有些語言能力很強(qiáng)。阿斯伯格少年不僅語言發(fā)育正常，有些甚至能使用超過他們年齡的邏輯性語言。絕大多數(shù)不會說話的孩子，在經(jīng)過干預(yù)訓(xùn)練后都能學(xué)會說話。有些孩子盡管語言還是滯后，但也可以通過手語、對話板等功能性方式來與人溝通。

8、自閉癥可以用藥物治好

很多家長寄希望通過藥物或儀器療法來治愈自閉癥，不放過任何一個新療法，希望速戰(zhàn)速決地治愈自閉癥。這種想法可以理解，但結(jié)果一定會令人失望。自閉癥會伴隨一個人的終生，只是癥狀可能減輕而已。與其去嘗試那些已經(jīng)被證明無效或至少沒有被證實(shí)為有效的藥物，不如根據(jù)孩子的特長找出一些方法積極引導(dǎo)，通過愛和教育促進(jìn)孩子的康復(fù)。

9、自閉癥兒童到了一定年齡，就教不會了

沒有一個人超過一定年齡后就會喪失學(xué)習(xí)能力，自閉癥患者也不例外。學(xué)習(xí)是一個終身的過程，什么時候?qū)W習(xí)都是有益的，只不過孩子小的時候?qū)W習(xí)速度更快而已。早期教育固然重要，但即使錯過了自閉癥最佳治療時間，孩子仍可以通過學(xué)習(xí)獲得進(jìn)步。一些7-8歲之前還不會說話的孩子，通過干預(yù)訓(xùn)練仍然可以開口講話。

10、孩子所有行為問題都是由自閉癥導(dǎo)致的

每個人都有自己獨(dú)特的性格、情緒、行為和喜好。自閉癥確實(shí)會影響孩子的思維方式和認(rèn)知能力，但不應(yīng)把孩子所有的行為問題都?xì)w因于自閉癥。因?yàn)樽蚤]癥孩子的多數(shù)行為跟同齡孩子很相似，比如，爭搶玩具和不愛分享是三四歲孩子的典型表現(xiàn)，不僅限于特殊兒童。

什么是自閉癥？怎樣才能促進(jìn)自閉癥的治療和康復(fù)？首先要摒棄上面那些錯誤觀念。自閉癥的治療和康復(fù)就像一場馬拉松，我們對孩子進(jìn)行教育和干預(yù)訓(xùn)練，就是在和時間賽跑，千萬不能讓一些錯誤的觀念影響了孩子的正?？祻?fù)。

得自閉癥并不可怕，可怕的是因?yàn)椴涣私膺@種病癥而沒有及時帶孩子去治療和康復(fù)，錯過了自閉癥最佳治療時間，變成了遺憾終生的大錯。下面是比較常見的幾個關(guān)于自閉癥的認(rèn)知誤區(qū)：

1、自閉癥就是性格內(nèi)向、不愛說話

很多人以為孩子就是性格內(nèi)向而已，進(jìn)了幼兒園多跟小朋友相處就好了。還有人覺得，媽媽要是多跟孩子互動，多關(guān)注孩子，孩子就不會自閉了。

其實(shí)，內(nèi)向和自閉根本不是一回事。很多自閉癥孩子的性格特別外向，正常的上幼兒園、參加親子班都沒問題。但是，孩子性格外向和他是否具備社會能力是兩回事，自閉癥孩子的問題是無法理解社會能力，而不是不愿意和人接觸。實(shí)際上，沒有一個自閉癥孩子是完全不想和人溝通交流的。

自閉癥和性格內(nèi)向是有本質(zhì)區(qū)別的，內(nèi)向的人只是不善于表達(dá)、寡言少語而已，但是他們對于周圍發(fā)生的事情或他人的情緒變化是很清楚的，而自閉癥孩子卻不明白周圍發(fā)生了什么。

2、自閉癥孩子就是發(fā)育遲緩而已

自閉癥確實(shí)伴隨著很多發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，但普通的發(fā)育遲緩是可以趕上去的，而自閉癥孩子不通過高強(qiáng)度的干預(yù)訓(xùn)練，卻很難趕上，他們一旦進(jìn)入自己的小世界里，就會越陷越深。很多父母在孩子小時候不太關(guān)注他們，等孩子大了后才帶他們看醫(yī)生，那時想補(bǔ)救就已經(jīng)太晚了。

研究表明，自閉癥是可以通過干預(yù)訓(xùn)練康復(fù)的。要是認(rèn)為自閉癥孩子不用訓(xùn)練，長大就會跟上同齡人的步伐，那就大錯特錯了。很多人只看到了小時候被診斷為自閉癥的孩子長大后跟普通孩子區(qū)別不大，就想當(dāng)然地以為很多案例是誤診，他們只不過是發(fā)育遲緩而已。殊不知每個自閉癥孩子的家長都付出了常人難以想象的艱辛，他們嘗試過包括ABA、RDI、感統(tǒng)訓(xùn)練在內(nèi)的各種訓(xùn)練，甚至按摩、飲食療法、中醫(yī)針灸等方法，才能讓孩子達(dá)到這種水平。

3、自閉癥就是語言發(fā)育遲緩

有人會說，我看誰誰家的孩子也是3、4歲才開始說話的，但是現(xiàn)在也挺好的啊，說話沒問題，一點(diǎn)也不自閉。說這種話的人是把自閉癥和語言發(fā)育遲緩混為一談了，這兩者是截然不同的。不是每個自閉癥孩子都有語遲的現(xiàn)象，個別孩子甚至比普通孩子說話還多。

雖然絕大部分自閉癥孩子都有語言障礙，但語言能力和自閉癥沒有絕對的關(guān)系。語遲的自閉癥孩子可能一時說不出來，但是他們心里是明白的，會用其他方式（如肢體語言）來和大人溝通。那些不語遲的自閉癥孩子常常會自言自語，唱歌念歌謠都沒問題，但是不想和別人說話交流。

4、所有自閉癥孩子都一樣

自閉癥是一個譜系，里面各種各樣的孩子都有，內(nèi)向或寡言少語的孩子不一定就是自閉癥。每個自閉癥孩子的癥狀都千差萬別，他們有的性格內(nèi)向，有的外向，脾氣有好有壞，語言能力、認(rèn)知能力、運(yùn)動協(xié)調(diào)能力也各不相同。認(rèn)為所有自閉癥孩子都一樣，完全是誤區(qū)，但他們有一個共同點(diǎn)——缺乏社交技能。

5、孩子3歲前不愛跟小朋友玩很正常

這句話本身沒毛病，但是有一點(diǎn)要注意：普通孩子就算各玩各的也會時不時看看別人在玩什么，模仿別人的玩法，或是觀察周圍人的反應(yīng)；而自閉癥孩子只顧自己玩，根本就不管其他孩子在干什么，也不關(guān)心周圍人的反應(yīng)。

另外，普通孩子很專心地玩一樣?xùn)|西的時候，他仍然在聽周圍的聲音，你喊他幾次或是大聲跟他說話，他是能聽到并做出反應(yīng)的；而自閉癥孩子的耳朵幾乎是封閉的，別人跟他說什么他都充耳不聞，一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。

6、天才都是自閉癥

貝多芬、梵高、愛因斯坦、愛迪生……這些改變?nèi)祟惷\(yùn)的天才人物都有不同程度的自閉。無可否認(rèn)，很多天才都屬于自閉癥譜系，尤其是被稱為“學(xué)者病”的阿斯伯格綜合癥。但是這并不意味著所有的天才都自閉，更不能證明所有自閉癥孩子都會變成天才，畢竟自閉的孩子有很多，而天才卻寥寥無幾。而且，大多數(shù)自閉癥患者不但沒有高超的天賦，智商還低于同齡人。

7、自閉譜系范圍太大，什么都說是自閉

很多人看到被確診為自閉癥的中國孩子沒那么多，就覺得西方發(fā)達(dá)國家的自閉癥譜系的范圍太大了，有點(diǎn)危言聳聽。其實(shí)，西方國家和中國出現(xiàn)差別是有原因的，中國的自閉癥患者看似沒那么多，主要原因在于目前國內(nèi)缺乏專業(yè)的自閉癥?？漆t(yī)生。而且，中國孩子被確診為自閉癥之后，家庭會背負(fù)很大的壓力，因此，醫(yī)生通常不會在孩子3歲前定論。

與中國相比，美國的自閉癥譜系范圍要廣的多，而自閉癥譜系是以社會性發(fā)育遲緩為根據(jù)的，因?yàn)樗菍?dǎo)致自閉孩子與普通孩子差距加大的關(guān)鍵因素。美國自閉癥譜系之所以范圍廣，是為了讓孩子及早得到幫助，不讓孩子錯過自閉癥最佳治療時間。

如果家長懷疑自己的孩子可能得了自閉癥，可以去做mchat篩查。這項檢查是針對1歲半到2歲孩子的初級篩查?？傊?，千萬不要誤入自閉癥的認(rèn)知誤區(qū)，因?yàn)闊o論治療還是康復(fù)，都是越早越好。

對于自閉癥，絕大多數(shù)人的認(rèn)識還停留在幾年前的治療水平當(dāng)中。其實(shí)，隨著醫(yī)療的發(fā)展，對自閉癥的研究有了很多突破。對于自閉癥的原因、癥狀、預(yù)防方法、危害、治療方法等方面都有了新進(jìn)展。

關(guān)于自閉癥，你知道多少呢？

首先，遺傳因素并不是誘發(fā)自閉癥的決定性因素。如果自閉癥真的是由基因決定，那么發(fā)病率就應(yīng)該維持在一個比較穩(wěn)定的水平。而且隨著診斷水平和公眾重視程度的提高，發(fā)病率在一定時間內(nèi)還可能略有下降?？墒聦?shí)上，自閉癥的發(fā)病率和病人總數(shù)在全世界范圍內(nèi)都是不斷上升的。

近二十年來，基因研究并沒有確定自閉癥的標(biāo)記性基因，一些被認(rèn)為可能是發(fā)病原因的基因，與炎癥和免疫密切相關(guān)，但這些基因并沒有在多數(shù)自閉癥患者體內(nèi)檢測到。一些權(quán)威雜志上的醫(yī)學(xué)論文介紹，出生后兩個月內(nèi)的自閉癥嬰兒與正常嬰兒相比，目光對視并沒有明顯差異。他們由此推論自閉癥患者出生的時候可能是正常的，并不是大腦先天缺陷疾病。如果真是這樣，環(huán)境影響機(jī)制也應(yīng)當(dāng)被我們考慮和充分重視。

其次，自閉癥僅僅是大腦的發(fā)育障礙，還是一種能夠影響大腦功能的系統(tǒng)性疾??？如果我們拿自閉癥孩子、唐氏綜合癥孩子和智障孩子做比較，就會發(fā)現(xiàn)他們有明顯的不同，前者不僅存在精神異常和神經(jīng)系統(tǒng)功能異常，還伴隨著各種其他問題，比如胃腸道炎癥、新陳代謝異常、免疫系統(tǒng)功能失調(diào)和線粒體功能障礙等。我們可以說，自閉癥是一種系統(tǒng)性疾病。

有兩點(diǎn)非常明顯：自閉癥的癥狀是有生物基礎(chǔ)的，理解這種生物特性非常重要。西方國家近十年來的生物醫(yī)學(xué)自閉癥治療，就是在這個基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，確實(shí)有一定的療效，因而被不少患兒家長所接受?？梢源_定的是：自閉癥的免疫學(xué)機(jī)制可能是它發(fā)病的重要因素，也將成為未來自閉癥治療的新方向。

關(guān)于自閉癥，你知道多少？看了上述介紹，大家對“星星的孩子”是否有了新的認(rèn)識呢？我們希望大家知道，即使大家對自閉癥了解不多，也請對這些孩子保持同情心和愛心，幫助他們，讓他們勇于同命運(yùn)作斗爭，充分享受他們的童年。

不是每個被診斷為“自閉癥傾向”的孩子都真的得了這種精神疾病，甚至一些被確診為自閉癥的孩子，后來也被證明是誤診。越來越多的孩子被專家們歸為假性自閉癥，你知道什么是假性自閉癥嗎？

現(xiàn)在的80、90后多是獨(dú)生子女，受到父母何家中老人的溺愛，久而久之，就形成了假性自閉癥。下面是“假性自閉癥”孩子的表現(xiàn)：

1、上幼兒園或上學(xué)后沉默不語

四歲的樂樂在接受檢測時，智力和情緒表現(xiàn)都很正常，但語言及社交能力開始退化。這讓他們的父母十分驚訝，因?yàn)闃窐穬扇龤q的時候就能背唐詩唱兒歌了。今年初，他們將樂樂送進(jìn)幼兒園，誰知沒幾天，樂樂就變得寡言少語，悶悶不樂，最后演變成幾天不說話、反應(yīng)遲緩的地步。

自閉癥專家通過分析發(fā)現(xiàn)，樂樂的父母長年在外做生意，他從小由爺爺奶奶撫養(yǎng)，受到老人百般寵愛的溺愛。進(jìn)入幼兒園后，樂樂面臨自立的壓力，他對外界產(chǎn)生了恐懼，并因而誘發(fā)嚴(yán)重的心理疾病，出現(xiàn)了自閉癥的癥狀。這種現(xiàn)象要是不及時糾正，樂樂可能會喪失語言和社會交往能力。

2、受到溺愛，難以經(jīng)受挫折

自閉癥兒童的家庭大多經(jīng)濟(jì)條件較好，在城鎮(zhèn)中單門獨(dú)戶，鄰里間的交往很少，而且大多數(shù)孩子由祖父輩撫養(yǎng)，長期受到溺愛和保護(hù)。這些孩子離開熟悉的人和環(huán)境之后，一遇到挫折就會變得膽小怕事，甚至誘發(fā)心理情緒障礙，出現(xiàn)自閉癥的癥狀。

家長可以放心的是，如果你的孩子出現(xiàn)上面這兩種情況，那很可能只是短期的心理障礙，我們稱之為“假性自閉癥”。而自閉癥是一種精神疾病，無論嚴(yán)重性還是治愈率都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于前者。

為了避免“假性自閉癥”的發(fā)生，家長要從小鼓勵孩子多與外人接觸，并培養(yǎng)孩子的自立和抗壓能力，讓孩子偶爾經(jīng)受一些小挫折。孩子要是突然變得語言遲緩，不愛與人交往，家長不要匆匆忙忙地把孩子歸為自閉癥，而是應(yīng)該第一時間去尋求心理醫(yī)生的幫助。

好多孩子家長接到醫(yī)生的“自閉癥傾向”診斷書，或是看到孩子兩三歲還不開口說話，就嚇壞了，怕孩子真的患上這種“精神癌癥”。其實(shí)，你的孩子可能只是假性自閉癥。

自閉癥也有真假之分嗎？是的。我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，每天陪讀、做康復(fù)訓(xùn)練的大多是星孩的爺爺奶奶、外公外婆。孩子的父母有些工作太忙、無暇陪伴孩子，有些在孩子不會開口說話的時候就離開本地，去外地打工了。

還有些自閉癥孩子雖然有家長的陪伴，可生活在單親家庭，不是只有爸爸就是只有媽媽。他們的父母無法充分了解孩子的成長需求，雖然孩子的生活水準(zhǔn)不低，但父子、母子之間缺乏溝通和交流，父母的精力更多地放在其他方面了。還些孩子接觸最多的既不是父母，也不是祖父母和外祖父母，而是保姆。在這樣的生活環(huán)境中，自閉癥孩子能得到成長所需的引導(dǎo)嗎？

形成“假性自閉癥”的主要原因包括：

1、孩子在嬰幼兒期，尤其是3歲前，和父母接觸很少，長期被托付給老人或保姆帶。

2、家長對孩子包辦太多，不是發(fā)出的指令太多，就是事事代勞。

3、在吃飯、睡覺、上廁所等日常生活問題上太過教條，對自閉癥孩子過度訓(xùn)練。

4、在生活中過多使用工具，如電視、嬰兒車、電子產(chǎn)品等，造成孩子缺少語言和情感的交流環(huán)境。

5、對孩子限制太多，不斷否定孩子的想法和做法。

6、夫妻感情不和，家庭氣氛長時間壓抑。

7、監(jiān)護(hù)人脾氣暴躁，經(jīng)常打罵孩子或是用冷暴力懲罰孩子。

8、家庭成員性格過于強(qiáng)勢，凡事不允許他人質(zhì)疑，壓制了孩子的個性。

9、自閉癥孩子的成長環(huán)境過于單調(diào)，長期缺少玩伴。

10、家里沒有書或書很少，親子閱讀時間不足，孩子沒有養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

以上這些情況，都不同程度地存在于每個自閉癥家庭中，只要不嚴(yán)重，對孩子影響還并不大。然而，如果這些因素相互疊加，程度太深，就會形成一種創(chuàng)傷性成長環(huán)境。在這種環(huán)境中生活的孩子，會經(jīng)常感到不安全，逐漸形成敏感性人格。他們的心理不斷受阻，又無法建立自我成長通道，久而久之就形成了假性自閉或其他形式的精神分裂。

醫(yī)生做出“類自閉癥”“假性自閉癥”“自閉癥傾向”等診斷之后，家長不必驚慌。孩子可能真的得了自閉癥，也可能只是發(fā)育遲緩或其他問題。但家長一定要多陪伴孩子，參與孩子的訓(xùn)練，最好把他送到一些康復(fù)機(jī)構(gòu)去訓(xùn)練，幫助孩子趕上同齡人。