自閉癥兒童家庭照顧者的生活空間和時(shí)間，大部分被孩子占據(jù)，充分整合可利用的人力資源顯得尤為重要。除了專(zhuān)業(yè)人士的幫助之外，家長(zhǎng)朋友們還可以尋求以下支持。

一、家庭內(nèi)部成員、親戚朋友的支持

當(dāng)自閉癥兒童確診時(shí)，家庭內(nèi)部必然承擔(dān)著最大的精神壓力。因此，家庭內(nèi)部成員之間的互相支持、互相安慰與鼓勵(lì)是非常重要的。

家長(zhǎng)在認(rèn)識(shí)到兒童自閉癥康復(fù)干預(yù)的長(zhǎng)期性、艱巨性后，首先要根據(jù)家庭的具體情況，衡量長(zhǎng)期康復(fù)干預(yù)給整個(gè)家庭帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)壓力，合理安排彼此的工作，科學(xué)安排孩子的康復(fù)治療及教育工作。

其次，家長(zhǎng)要與自閉癥兒童的爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)扔H屬充分溝通，盡量取得他們的幫助，力爭(zhēng)使他們?cè)谌粘Ｉ罘矫姹M可能給予支持，以減輕家長(zhǎng)的壓力。

另外，爭(zhēng)取親戚朋友的幫助也十分重要，可以尋求他們?cè)诮铀秃⒆?、精神或行為支持等方面的幫助。如?/span>自閉癥兒童能同親戚朋友的子女建立良好穩(wěn)定的同伴關(guān)系，在日常交往中一起玩耍、一起成長(zhǎng)，也會(huì)有利于孩子社會(huì)適應(yīng)性的發(fā)展。

二、自閉癥兒童家庭間的相互支持

許多自閉癥家庭間可以建立家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)或者家庭合作機(jī)制，這種方式可由康復(fù)教育機(jī)構(gòu)相關(guān)人士作為中介建立，也可以由不同自閉癥家庭間自發(fā)建立。通過(guò)聯(lián)誼會(huì)，家長(zhǎng)之間可以互相鼓勵(lì)，在生活上互相支持、互相照顧，使家長(zhǎng)在精神上有一種歸屬感，共同渡過(guò)難關(guān)。也可以在一定程度上進(jìn)行人力資源的合理分配，在照顧時(shí)間上進(jìn)行互補(bǔ)，在日常生活中互相幫助，比如一同照顧自閉癥兒童的起居、飲食，相互交流經(jīng)驗(yàn)，相互推薦獲得更多的資源、人力、物力等支持。孩子間的相互交往也可以為他們相互選擇交往伙伴、提高社會(huì)交往能力奠定一定的基礎(chǔ)。

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