制作泥塑是自閉癥兒童精細(xì)動作訓(xùn)練游戲，具體如下： 一、衣 制作泥塑服飾時(shí)，自閉癥兒童主要能學(xué)會選取顏色，搭配色彩。雖然患兒身有殘障，但是他們都希望自己設(shè)計(jì)制作的泥塑服飾很美。有的孩子手顫顫巍巍的，很...

為什么要通過手工課培養(yǎng)自閉癥兒童的生活能力呢？ 人的生活能力包括許多方面，對于自閉癥兒童來說，基本生活能力中衣、食、住、行等方面的能力是最為基礎(chǔ)、最為實(shí)用的。教育家杜威說：“教育即生活。”對中重度患兒...

二、放慢腳步，螺旋上升 要從中重度自閉癥兒童生活中最熟悉、最簡單的物體入手，孩子掌握單個(gè)形體的基本捏法后再擴(kuò)展到某個(gè)或某類物體。前面的泥巴游戲已經(jīng)激起了孩子強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，但是由于他們經(jīng)驗(yàn)和技法很有...

在通過泥塑活動培養(yǎng)自閉癥兒童的生活能力時(shí)，主要采取了以下綜合訓(xùn)練策略。 一、由簡到繁，循序漸進(jìn) 泥塑學(xué)習(xí)是個(gè)漸進(jìn)的過程，在這一過程中應(yīng)放手讓孩子盡情地玩，而不提任何要求，不做任何示范。孩子做感興趣的...

如何訓(xùn)練拇指、食指的靈活性呢？自閉癥兒童手部肌能訓(xùn)練游戲： 一、“奔跑的紙團(tuán)” 1、游戲準(zhǔn)備：紙團(tuán)若干、有色膠布。 2、游戲目的：提高孩子手指靈活性以及控制能力；孩子能用拇指、食指彈紙團(tuán)。 3、游戲方法： ⑴...

怎樣鍛煉自閉癥兒童“捧”的動作呢？下面是兩則手部功能訓(xùn)練游戲： 一、我是搬運(yùn)工 1、游戲準(zhǔn)備：米（或豆子等）、大碗2個(gè)。 2、游戲目的：提高自閉癥兒童的雙手配合能力；孩子能完成“捧”的動作；提高孩子手部觸覺...

撕紙、粘貼類游戲，是常見的自閉癥兒童手部功能訓(xùn)練游戲，具體如下： 一、可愛的小狗 1、游戲準(zhǔn)備：小狗照片及簡筆畫圖片、彩色皺紋紙、膠水。 2、游戲目的：自閉癥兒童能把紙揉成紙團(tuán)；能將物品粘貼到指定位置。...

牙簽手工是一種自閉癥兒童精細(xì)動作訓(xùn)練游戲。自閉癥兒童精細(xì)動作能力不佳的特征包括： 一、孩子的雙手使用方面出現(xiàn)如下問題： 1、總是逃避正常的課堂活動，例如出現(xiàn)寫字困難，不喜歡參加藝術(shù)課以及科學(xué)體驗(yàn)課。 2...

作為一種自閉癥兒童精細(xì)動作訓(xùn)練方法，會發(fā)出噪音的氣泡膜游戲，可以讓孩子釋放被壓抑的精力。 一、適合年齡：3歲以上自閉癥兒童 二、活動材料 1、泡泡最大的包裝氣泡膜。 2、一個(gè)數(shù)字骰子和一個(gè)彩色骰子。 3、六...

用曬衣夾玩裝扮，是一種自閉癥兒童精細(xì)動作訓(xùn)練游戲，能加強(qiáng)孩子的精細(xì)動作技能，并提高孩子的本體覺、問題解決能力、藝術(shù)天分和幽默感。 一、適合年齡：3. 5歲以上的孩子。 二、活動材料 1、洗衣籃 2、一桶塑料...

“紐扣小蟲”是一項(xiàng)自閉癥兒童生活自理訓(xùn)練活動，通過這個(gè)搞笑而富有創(chuàng)意的活動，孩子將有機(jī)會提高獨(dú)立性。這個(gè)活動適合剛開始練習(xí)扣紐扣的孩子，可幫助孩子很快掌握這項(xiàng)技能，具體如下： 一、推薦年齡：4-7歲 二、...

怎樣教自閉癥兒童書寫活動？具體方法如下： 一、推薦年齡：5-8歲 二、活動材料：壓力球、黏土或面團(tuán)、鉗子、剪刀、硅膠鉛筆夾、一盤沙子或大米、紙，以及一些可以用來寫字的工具。 三、活動目的： 書寫能力涉及各...