牙簽手工是一種自閉癥兒童精細動作訓練游戲。自閉癥兒童精細動作能力不佳的特征包括：

一、孩子的雙手使用方面出現(xiàn)如下問題：

1、總是逃避正常的課堂活動，例如出現(xiàn)寫字困難，不喜歡參加藝術(shù)課以及科學體驗課。

2、逃避使用工具，例如，不喜歡用蠟筆、鉛筆、剪刀、鉛筆刀、訂書器、螺絲刀、尺子、指南針或鑷子。

3、存在書寫困難。

4、總是掉飯粒，或者吃飯時把飯菜掉得到處都是。

二、口腔精細肌肉動作能力不佳：

1、不能按照正常的方式咀嚼食物或吃飯。

2、發(fā)音或吐字不清晰。

3、在交流的時候，因為無法控制自己的舌頭、嘴唇和下巴，所以手勢比語言用得多。

三、動眼能力比較弱：

1、很難做到雙眼一起看物體或追蹤物體。

2、存在手眼不協(xié)調(diào)的問題。

牙簽手工是一種自閉癥兒童精細動作訓練游戲。看看誰能利用牙簽做出最有趣的東西，無論何時，尤其是和一群小朋友們一起玩的時候，這個多重感官的游戲都很受歡迎。

一、適合年齡：3歲以上自閉癥兒童

二、活動材料

1、一盒牙簽

2、塊狀的食物，例如：

葡萄、漿果、香蕉片、蘋果、香瓜或黃瓜。

四棱豆、白豆、豌豆、玉米粒、爆米花。

條狀奶酪、豆腐、雞肉、火雞、火腿、棉花軟糖。

三、孩子可以這樣玩

用牙簽插上食物塊來蓋房子、搭腳手架，做機器人、宇宙飛船，做人偶、怪獸、豪豬、海膽和其他生物。

四、活動的益處

1、自閉癥兒童做小動物和搭建物品，能改善手指抓握的技能、轉(zhuǎn)移動作技能、手的靈巧度和雙側(cè)協(xié)調(diào)能力。

2、拿取各種材料能改善觸知覺。

3、本活動能改善視覺形象化能力（心里浮現(xiàn)某種東西的影像）、手眼協(xié)調(diào)和視覺空間技能。

4、構(gòu)思做一個小動物或小東西的過程，可以延長孩子集中注意力的時間、增強記憶力、拓展想象力和幽默感。

5、用食物當游戲道具，還能鼓勵挑食的孩子嘗試新食物。

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