三、生活上的異樣現(xiàn)象

1、整理東西時(shí)方向不對(duì)

有些自閉癥兒童在布置東西的時(shí)候，尤其顯得力不從心，比如整理桌椅的時(shí)候，常常方向不對(duì)，缺乏對(duì)空間的感知能力。鞋子穿錯(cuò)了腳，前后不能對(duì)齊，玩具不能歸位，這些都有可能是統(tǒng)合感覺(jué)不良造成的。

2、拿掃把動(dòng)作異常

拿著掃把好像在用拖把，兩只手的配合顯得笨拙，身體中線兩側(cè)的配合很難掌握，這類(lèi)孩子多半是因?yàn)榍巴テ胶庑赃m應(yīng)能力欠佳。

四、學(xué)習(xí)上的各種困難

1、小肌肉控制手指

在美國(guó)南加州大學(xué)的感覺(jué)統(tǒng)合檢查中，有一種手指神經(jīng)檢查方法，可以讓孩子對(duì)手指觸覺(jué)有一個(gè)認(rèn)識(shí)。手指是人類(lèi)接觸最多使用最多的器官，與外界環(huán)境接觸最多，對(duì)陌生的碰觸通常不會(huì)感到害怕，所以在探索的時(shí)候手指也一直是最重要的工具。手指觸覺(jué)不好，會(huì)影響手眼協(xié)調(diào)發(fā)展，寫(xiě)字能力也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。上述情況，多為觸覺(jué)防御過(guò)當(dāng)所致。

2、坐姿測(cè)驗(yàn)（大塊肌肉發(fā)達(dá)的情形）

在椅子上靜坐，可以檢測(cè)出自閉癥兒童肌肉張力發(fā)展的程度。坐下時(shí)，出現(xiàn)彎腰駝背、雙手無(wú)著落、經(jīng)常托腮等現(xiàn)象，就表現(xiàn)出孩子的肌肉缺乏張力。

3、聽(tīng)寫(xiě)比賽

聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)的配合，極大地影響了孩子的學(xué)習(xí)能力。有的孩子對(duì)聽(tīng)到的聲音不能馬上明白，所以不能和視覺(jué)做協(xié)作工作。這類(lèi)孩子在聽(tīng)寫(xiě)方面的練習(xí)會(huì)格外吃力，經(jīng)常出現(xiàn)遺漏的情況，甚至出現(xiàn)完全跟不上的情況。做排列號(hào)碼各號(hào)碼順序也是頻頻出錯(cuò)，如6之后，往往遺漏7，直接變成8，始終記不清楚后面是哪一個(gè)號(hào)碼，以致屢屢出錯(cuò)。

五、平常走路時(shí)的困擾

有的自閉癥兒童走路不順，高臺(tái)上不敢走，連上下樓梯都會(huì)費(fèi)勁。有的不敢走田間小路，碰到泥濘的地面便不知所措，對(duì)前面的障礙物無(wú)法翻越或避開(kāi)，在傾斜路面上或急上陡坡、爬小山坡時(shí)，都明顯笨手笨腳的孩子，充分顯示他運(yùn)動(dòng)企劃能力的不足。

以上就是自閉癥兒童感統(tǒng)失調(diào)的日常生活診斷，由99自閉癥網(wǎng)為您整理。