輕度自閉癥的語言特征之一，是韻律異常。

如果你聽過輕度自閉癥人士講話，就會(huì)知道什么叫異常的音高、重音和節(jié)奏，也就是語言的韻律或旋律有異常表現(xiàn)。此外，他們也可能欠缺對(duì)聲調(diào)的調(diào)整功能，導(dǎo)致說話聲音平淡單調(diào)，重音的模式怪異，或者發(fā)音過于清晰，強(qiáng)調(diào)每個(gè)音節(jié)。

語言的韻律一般有三種不同層次的功能：語法、語用和感情。語法功能是用來表達(dá)說話的句子是一種問句（句尾音調(diào)上揚(yáng)）還是一個(gè)陳述句（句尾音調(diào)下降），或者一個(gè)單詞做名詞還是動(dòng)詞使用。輕度自閉癥兒童和成人這部分的韻律功能受到的影響最少。語用功能的作用是給聽者提供社會(huì)性信息，利用強(qiáng)弱或?qū)Ρ鹊闹匾魜韨鬟f重點(diǎn)想法、意見和意圖，或者讓聽者注意到新的談話內(nèi)容，就像閱讀時(shí)用熒光筆劃出重點(diǎn)一樣。

韻律的感情功能是傳達(dá)感受和態(tài)度的一種方式。簡單的一句“你過來”可以用不同的口氣來表示，比如發(fā)現(xiàn)有趣事情而高興的口氣，或焦慮需要安撫的口氣，或即將執(zhí)行一個(gè)處罰時(shí)的生氣的口氣。而輕度自閉癥兒童和成人的語言韻律，尤其是有關(guān)語用和情感部分，的確表現(xiàn)異常。他們的語言并沒有傳遞出他人預(yù)期的社會(huì)性和情感信息。

一些輕度自閉癥兒童和成人的語言韻律極不順暢，包括字詞重復(fù)的頻率過多，和同年齡孩子相比說話有停頓的地方較少，字的發(fā)音不正確或怪異等。有時(shí)他們的談話還存在音量問題，常常是聲音過大，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)鼻音或高頻的聲音。

輕度自閉癥兒童和成人聽其他人說話時(shí)，往往難以理解對(duì)方聲調(diào)的變化、抑揚(yáng)頓挫和強(qiáng)調(diào)某些字詞之間的相關(guān)性。在辨認(rèn)對(duì)話方不同的意圖、想法和情感時(shí)，這些微妙的線素是非常重要的。許多句子在字面上完全一樣，只是重音放在不同的詞上，就出現(xiàn)了幾種不同的意思。

如果輕度自閉癥個(gè)體在語言的表達(dá)和語言認(rèn)知方面存在韻律問題，必須接受指導(dǎo)以了解韻律是怎樣傳遞信息的。角色扮演、聽錄音和戲劇活動(dòng)，都可以解釋重音的改變方式和原因。加重某一個(gè)字的發(fā)音，類似用筆畫出重點(diǎn)，考慮需要加重那些自己想要對(duì)聽眾傳遞的重要想法、感受和信息聽錄音時(shí)，可以使用“指出隱藏信息”的教學(xué)游戲來確認(rèn)說話者的想法和感受。這些活動(dòng)可以用來識(shí)別情緒感受，并作為一種范例，練習(xí)如何表達(dá)某種特定情感。

輕度自閉癥兒童還需要了解音量、說話速度和語調(diào)如何影響聽眾對(duì)他們?cè)捳Z的理解。錄音可以提供有用的深入觀察，我們也可以使用特殊興趣比喻策略來鼓勵(lì)提高他們口語的可理解性，比如“你的話就像火車跑得太快，我沒法跳上去?！?/p>

以上就是輕度自閉癥的語言特征：韻律異常。