自閉癥兒童假想游戲如何進(jìn)行？ 誘導(dǎo)兒童在想象的劇情中與你一起互動(dòng)時(shí)，他就開始學(xué)習(xí)假扮游戲了。大人喂娃娃吃東西，他也喂娃娃吃東西；接下來，你的娃娃伸出手說“還要抱抱”。不久，幾個(gè)娃娃之間就產(chǎn)生了一個(gè)小故...

在自閉癥家庭干預(yù)中如何運(yùn)用系統(tǒng)家庭治療呢？ 有一個(gè)家庭，媽媽深諳人際關(guān)系，而高功能自閉癥兒子存在社交恐懼癥的問題，為此他已休學(xué)長(zhǎng)達(dá)半年。他的媽媽非常苦惱，不明白兒子為什么不能像她一樣在人際關(guān)系方面處...

在自閉癥家庭干預(yù)中運(yùn)用系統(tǒng)家庭治療，可以讓家長(zhǎng)能提高自我分化的能力。 一些自閉癥康復(fù)專家認(rèn)為，了解系統(tǒng)家庭的運(yùn)作比具體的技術(shù)重要得多。他們通過提問，使家庭成員的反應(yīng)速度降下來，從而減輕焦慮，開始思考...

自閉癥兒童不會(huì)角色扮演怎么辦？ 我們要讓自閉癥兒童通過賦予真實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)以情緒意義，通過賦予內(nèi)心世界象征意義的假扮游戲（同樣也具有情緒意義），將新的詞語和概念與意義結(jié)合起來，建構(gòu)出一個(gè)象征世界。隨著時(shí)...

許多家長(zhǎng)都發(fā)愁：自閉癥孩子將來怎么辦？ 自閉癥孩子的不同階段，需要面臨不同的問題。家長(zhǎng)朋友們只有提前做好準(zhǔn)備，才能更好的迎接孩子的未來。 一、學(xué)前階段 六歲前的自閉癥幼兒大多不愿意和外間接觸，常獨(dú)自玩...

許多自閉癥兒童都很難區(qū)分幻想和現(xiàn)實(shí)，那么我們?cè)撊绾螏退麄儏^(qū)分幻想和現(xiàn)實(shí)呢？ 家長(zhǎng)首先要從嬰兒時(shí)期就開始，就幫助孩子與外部世界的“他人”建立關(guān)系。這些“他人”代表了外在的現(xiàn)實(shí)。媽媽唱著搖籃曲，聲音來自孩子...

父母如何陪伴自閉癥兒童呢？ 由于不能順其心意而變得專橫、強(qiáng)制指使他人的父親，開始察覺到自己的傾向并留意到：每當(dāng)自閉癥女兒出現(xiàn)難纏和抗拒行為時(shí)，他說話的聲音帶著命令口氣。接下來，通過有意識(shí)的努力，他可...

父母如何陪伴自閉癥兒童呢？ 養(yǎng)育自閉癥兒童常面臨許多困境和某些特別要求，因此需要花費(fèi)額外的精力才能將孩子引入建設(shè)性的發(fā)展方向。想要幫助家人保持積極的態(tài)度，必須先了解每一位主要照顧者（包括父母、祖父母...

自閉癥孩子和正常孩子在一起會(huì)有影響嗎？當(dāng)然，只要我們明確玩的目的，一定會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生積極影響。 讓自閉癥孩子和同齡孩子玩有一個(gè)好處，就是我們能找到一個(gè)非常合適的參考對(duì)象。跟五歲的孩子玩，我們可以觀察五...

自閉癥兒童的兄弟姐妹同樣需要關(guān)注。 自閉癥兒童的兄弟姐妹也會(huì)面臨一些困境。每個(gè)人都會(huì)談到兄弟姐妹出現(xiàn)嫉妒心或怨恨之類的情緒反應(yīng)，因?yàn)橥ǔＷ蚤]癥兒童會(huì)得到很多的注意力，他的兄弟姐妹自然會(huì)感到被大人忽視...

大多數(shù)自閉癥兒童都需要清楚的期待、指引和設(shè)限；設(shè)限必須跟正向結(jié)果相結(jié)合。比如，如果孩子坐在餐桌前不愿嘗試新的食物，但只要他愿意試一點(diǎn)點(diǎn)，就可以獎(jiǎng)勵(lì)他離開座位玩一個(gè)新玩具，或睡覺前多聽一個(gè)故事。所以“...

如何讓自閉癥兒童接受新的食物和用餐行為？ 所有的新狀況都具有一個(gè)共同目標(biāo)，就是讓自閉癥兒童能自行解決問題。如果他只吃某幾種特殊食物而拒絕吃其他東西，并且只要放了新的食物在他盤子里，就會(huì)被他搞得一團(tuán)亂...