和自閉癥孩子交流是多少家長的愿望，看到自己的孩子聽不懂自己的話，一點交流都沒有，家長的心很是心寒，不過想要和寶寶做到溝通無障礙，也是有很多小妙招的。

1、重中之重，獲得孩子的注意力

作為成人，我們經(jīng)常忘記要先跟自閉癥孩子建立聯(lián)系、獲得他們的注意力，然后再開始說話或發(fā)起交談。我們的語言總是脫口而出，期望孩子或?qū)W生會自然地理解我們在跟他們說話。

身體調(diào)整到孩子的高度。走到孩子面前，坐下、彎腰或蹲下，與孩子的視線保持水平。取得注意。在孩子能忍受的范圍內(nèi)，身體盡可能靠近孩子。即便為此必須移動孩子或你的座位，也要讓自己在孩子的視線之中。

讓自閉癥孩子知道她何時需要開始關(guān)注?？梢酝ㄟ^簡單的語言或視覺提示，比如輕輕拍一下她肩膀或胳膊、叫孩子的名字或說簡單的指令，如“聽著”“你看”“看著我”。

有意義地使用手勢和身體語言。在你說話的時候避免手舞足蹈;使用手勢和身體動作時要慢、要清楚，這樣孩子才能有時間將這些動作和你說的話聯(lián)系起來。

2、適時介入“插一腳”

自閉癥兒童經(jīng)常沉浸于他們自己的思緒，經(jīng)常在交談中說話沒頭沒尾，讓聽的人很難理解，比如，“有一個女孩穿著一件綠裙子，非常漂亮，來了一只青蛙！”對于自閉癥或阿斯伯格綜合征的孩子(我們經(jīng)常稱他們“聰明”)來說，他們經(jīng)常缺乏歸納自己和他人的想法、信念、意圖、喜歡和不喜歡什么的能力，也難以領(lǐng)會這些都是因人而異的。

我們需要搞清楚——詳細(xì)并且耐心地探究，問問他：“你說什么？發(fā)生什么事了？是一本書還是一部電影？是真的嗎？是昨天發(fā)生的還是今天發(fā)生的？”幫助孩子回到思緒的起點。

你可以一整天都通過語言描述你自己的想法來幫助自閉癥孩子。問他“看到那個秋干上的小女孩了嗎？她笑得多燦爛——你覺得她在想什么呢？”然后將孩子的答案與你自己的對比，或提供他沒能想到的其他內(nèi)容。

你的孩子或者學(xué)生無法識別他的聽眾知道或不知道什么。干萬別氣餒，有“好吧、算了吧”這樣負(fù)面的想法，而是要繼續(xù)追問。認(rèn)識到“他人的想法”對孩子來說是有必要去學(xué)習(xí)的社交技能。

做到了上面這幾點，相信很快家長就能和孤獨癥孩子玩在一起了，家長們在照顧孩子過程中，如果能發(fā)現(xiàn)其他和孩子交流的方法，也可以在醫(yī)生的指點下進(jìn)行。