二、刻板動(dòng)作

這些通常稱為“刻板動(dòng)作”的行為特征出現(xiàn)在大多數(shù)自閉癥兒童的身上，往往會(huì)持續(xù)到成年期。這些行為包括拍手、揮舞手臂、上下跳躍轉(zhuǎn)頭、站起來(lái)的時(shí)候搖晃、前后旋轉(zhuǎn)和扮鬼臉等。許多人走路時(shí)踮著腳尖，帶有一種古怪的彈跳步態(tài)。

每當(dāng)自閉癥兒童或成人激動(dòng)、不安、憤怒，或是全神貫注地盯著某樣?xùn)|西（例如一種旋轉(zhuǎn)的物品）的時(shí)候，這些雙手、雙腿以及面部的動(dòng)作最為明顯。他們?cè)趶氖履撤N建設(shè)性活動(dòng)的時(shí)候，這些動(dòng)作可能會(huì)明顯減少，或者不會(huì)出現(xiàn)。

這些刻板動(dòng)作的原因我們尚不知道。有些屬于為獲得某些感覺(jué)而進(jìn)行的各種簡(jiǎn)單的重復(fù)活動(dòng)，另一些則似乎是整個(gè)軀體普遍興奮的結(jié)果。興奮的軀體動(dòng)作，包括揮舞手臂，在嬰兒和學(xué)步的自閉癥兒童身上都屬于正?，F(xiàn)象。

隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)這種動(dòng)作的控制力會(huì)逐漸增強(qiáng)，但是“星星的孩子”在這方面似乎仍處于不成熟狀態(tài)。要是長(zhǎng)時(shí)間抑制他們的古怪動(dòng)作，他們可能會(huì)感到緊張和痛苦。

三、動(dòng)作模仿

模仿他人面部的各種表情，在一出生就開(kāi)始了。自閉癥兒童在動(dòng)作模仿方面通常都是滯后的，而那些病情最為嚴(yán)重的人，終其一生都不會(huì)模仿。相互矛盾的是，他們模仿他人詞語(yǔ)的現(xiàn)象非常普遍，而在模仿他人動(dòng)作方面卻存在諸多問(wèn)題。

家長(zhǎng)常常發(fā)現(xiàn)，他們?cè)诮套蚤]癥子女學(xué)習(xí)揮手、玩嬰兒游戲以及邊唱邊動(dòng)作時(shí)，必須把著孩子的四肢來(lái)完成。各種各樣的技能都必須以這種方式來(lái)教，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倌７滤说膭?dòng)機(jī)。一些“星星的孩子”確實(shí)會(huì)開(kāi)始動(dòng)作模仿，他們模仿他人的動(dòng)作也達(dá)到了精確的程度，但是卻毫無(wú)意義。這叫做“模仿動(dòng)作”，這個(gè)行為特征與“仿說(shuō)”相似。模仿是發(fā)展社會(huì)性行為的基礎(chǔ)技能之一，所以模仿障得是一個(gè)重要的兒童自閉癥的表現(xiàn)。