許多自閉癥孩子都不會模仿大人使用物品，而通過使用對應的玩具教會他們不失為一個好方法。下面就是自閉癥模仿使用物品的動作訓練的步驟：

1、用你手上的材料模仿自閉癥孩子的動作，并給孩子的動作和物品命名。

比如，如果你的孩子在來回滑一輛玩具車，你也像孩子那樣做。孩子停下來，你也停下來。孩子再次開始，你也開始。孩子很可能會開始試驗他能否讓你模仿他做的任何事。他可能會笑，甚至和你進行目光接觸，很明顯他很享受這個游戲，以及支配你模仿他做任何事的能力。

2、當你準確模仿自閉癥孩子的動作一段時間后，在你的動作中加入變化。

比如，你可以更快或更慢地滑動小車，或在你的身體上而不是地板上滑動小車等。停頓并滿懷期待地等待，看自閉癥孩子是否會自己模仿這些新的變化。同時，記得給動作命名（“汽車在滑動！汽車滑得很快！汽車滑得很慢。汽車撞上了！”）。

3、模仿孩子或在模仿自閉癥孩子的基礎(chǔ)上加入變化，這樣做幾次后，換不同的動作（與之前的動作難度相當），并夸張地向孩子展示這個新動作。理想情況下，你會引如之前看孩子做過的新動作。

比如，如果你之前看到自閉癥孩子旋轉(zhuǎn)和撞擊玩具車，并且你模仿了孩子旋轉(zhuǎn)玩具車，那你就可以開始撞擊玩具車。說出動作的名稱（“撞！”）并重復幾次。如果孩子對你的動作感興趣，充滿期待地等待，看孩子是否模仿你引入的動作。如果孩子不模仿，幫助（引導）他模仿你。你可以握住他的手，溫柔地引導他做新的動作。

一旦自閉癥孩子模仿了你的新動作，大力表揚孩子并放手讓他玩一會兒玩具。模仿孩子幾次，然后再一次展示新動作。做新動作時動作要夸張，等孩子來模仿你，如果有需要，引導孩子模仿你，孩子完成動作后表揚他，之后讓他自己玩幾分鐘玩具。

以上就是教自閉癥孩子模仿使用物品的基本學習框架，由99自閉癥網(wǎng)為您整理。