自閉癥孩子為什么過度關(guān)注細節(jié)而忽視整體呢？這跟他們的弱中央統(tǒng)合能力有關(guān)?！叭踔醒虢y(tǒng)合能力”解釋了自閉癥孩子在認知、語言和社交方面的才能和障礙。

在認知方面，自閉癥孩子有時能看到細微部分，并發(fā)現(xiàn)心智構(gòu)架不同的人注意不到的連接關(guān)系。能夠找到新的連接關(guān)系和象征，是成功的藝術(shù)家或科學家的必備優(yōu)勢，注意細節(jié)則可以勝任合同律師、會計師或內(nèi)容審核編輯?！叭踔醒虢y(tǒng)合能力”的缺點之一是要花費很多的時間處理信息，需要不斷反復(fù)地破譯活動模式，因為他們必須處理同時來自多方的信息。

語言方面，普通孩子為了輕松地記憶，會記住信息的要點和關(guān)鍵部分。而像自閉癥孩子這樣弱中央統(tǒng)合能力的人，在談話時常會記下細節(jié)，卻記不住整個故事，他們常被老師或上級批評總是提供不相干的資料，而且很難概括和總結(jié)出關(guān)鍵點。

一個人具有很強的中央統(tǒng)合能力的人，能很快從一個情景中找出哪些信息是相關(guān)的，哪些是多余的。普通人進到一個大房間里，如果有很多人正在進行不同的活動，這時他們的大腦就會因為新信息過多而超負荷，但他們會先確認哪些是必須注意的重要信息。這是因為普通人的大腦中有一個擇優(yōu)系統(tǒng)，通常的順序是先注意人物和對話，而不是燈具的樣式和地毯的花紋。

相比之下，自閉癥孩子沒有能力確定該注意哪些信息，以及哪些信息是不重要的。所以事情過后，普通人記住的是重要人物及其情感表現(xiàn)和對話內(nèi)容，很快就會忘記其他資料。而自閉癥孩子可能記不得當時有哪些人在場，卻會記住在其他人看來瑣碎不重要的細節(jié)。

對于自閉癥孩子而言，最復(fù)雜的是處理與社會性和情感有關(guān)的信息。他們一旦能理解社會規(guī)范，對于周圍發(fā)生的任何違規(guī)事件都會激動，他們無法忍受他人對規(guī)范的敷衍態(tài)度和欺騙行為。所以他們可能成為班上的“小警察”，嚴密監(jiān)視同學中任何違反社會規(guī)范的舉動，而且堅決制止。許多青春期的孩子都有叛逆行為，而自閉癥孩子就成了他們的批評者，而“警察”角色顯然不會受到普通孩子的歡迎。

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