孩子出現(xiàn)自閉癥傾向，家長該怎么做呢？

首先，家長要更加留心和仔細(xì)觀察孩子的表現(xiàn)，將孩子的發(fā)展情況與各個(gè)發(fā)展領(lǐng)域的關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)及同齡典型發(fā)展孩子的發(fā)展進(jìn)行比較，也可以借助一些簡單的篩查工具進(jìn)行篩查。與此同時(shí)，增加與孩子高質(zhì)量的親子互動(dòng)時(shí)間，通過觀察孩子，了解孩子的興趣點(diǎn)，模仿孩子的行為與語言，鼓勵(lì)孩子模仿你等，為孩子提供更豐富更多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和各種經(jīng)驗(yàn)。

其次，如果還是非常擔(dān)憂孩子的發(fā)展，建議到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)（三級甲等醫(yī)院、專門的孩子/兒科醫(yī)院或者婦幼保健醫(yī)院）由專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行診斷。條件允許的情況下結(jié)合特殊教育學(xué)、心理學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)人員進(jìn)行準(zhǔn)確的評估，對孩子是否是自閉譜系障礙做出慎重而科學(xué)的決定。

再次，千萬不要抱著“等等看”的態(tài)度，抱著僥幸的心態(tài)，等待孩子成長。早期一旦發(fā)現(xiàn)，第一時(shí)間干預(yù)和訓(xùn)練是關(guān)鍵。家長在發(fā)現(xiàn)自己的孩子存在自閉癥傾向的情況下，及時(shí)進(jìn)行干預(yù)是最重要的。改善孩子的環(huán)境，為孩子提供更豐富的與人與物互動(dòng)的機(jī)會(huì)，為孩子創(chuàng)造“趕上去”的機(jī)會(huì)，而不能只是等著孩子自己趕上去。

最后，也不能過分“夸大”孩子的一些“異?！毙袨楸憩F(xiàn)。在正常發(fā)展的過程中，孩子也可能因?yàn)楹闷娑霈F(xiàn)重復(fù)某些行為或某些話語，也可能因?yàn)樾愿衿珒?nèi)向而較少和同伴說話、玩耍，所以不必一味將這些表現(xiàn)歸結(jié)為“自閉癥”，而我們所說的自閉譜系障礙的這些表現(xiàn)，通常是因?yàn)槠涑掷m(xù)時(shí)間或程度與孩子的年齡或正常發(fā)展規(guī)律不符，存在本質(zhì)的差異，影響了孩子的社會(huì)互動(dòng)和學(xué)習(xí)，才會(huì)將其判斷為發(fā)展異常。

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