7月27日，2024 Rokid 高校AR創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽決賽在合肥少荃湖科創(chuàng)中心舉行?！吨跽垡?.0》在AR應用/游戲賽道獲得一等獎，這是一款關注自閉癥等特殊兒童的融合教育折紙AR應用。

本次挑戰(zhàn)賽共收到來自全國40多所高校、150多位參賽者的100多份AR作品。在7月27日當天的決賽現(xiàn)場，30支隊伍精彩展示競逐最終大獎。來自不同專業(yè)背景的各年齡段學子同臺競技，將學科知識與AR技術巧妙融合，帶來了一場場令人目不暇接的創(chuàng)意盛宴。無論是利用AR技術重現(xiàn)歷史場景的藝術作品，還是探索未來城市建設的理工方案，都充分展示了參賽者們對AR技術的深刻理解與獨到見解，以及對未來世界的美好憧憬。

多支參賽隊伍都在一樓設置了展臺，可現(xiàn)場體驗?！拔覀兊淖髌肥且粋€文旅文創(chuàng)方向的AR項目，選取西湖及周邊特色景點做背景?！眮碜灾袊佬g學院的大二學生尹琦同學對記者說，他們的參賽作品為《湖趣》，戴上AR眼鏡，通過操作設備，市民可沉浸式場景打卡，進行AR交互。

決賽現(xiàn)場不僅可以觀賽，還可體驗最新發(fā)布的設備及各種Rokid AR游戲。本次比賽不僅吸引來自北京航空航天大學、中國美術學院等全國多所高校的學子參與，還特別增設了AR產(chǎn)品創(chuàng)意賽道，為賽事注入新活力，展現(xiàn)AR技術在多領域融合應用的可能。

經(jīng)過一天的激烈比拼，在AR應用/游戲賽道，《知乎折也2.0》斬獲一等獎；在AR產(chǎn)品創(chuàng)意賽道，《虛擬萌寵》斬獲一等獎，?！吨跽垡?.0》是一個關注自閉癥兒童及其他兒童的融合教育折紙AR應用，團隊成員有三人，為參加這次比賽，已準備了數(shù)月的時間。一位團隊成員表示，能有機會與其他高校的開發(fā)團隊一同競技，是一段難忘的經(jīng)歷。在準備比賽過程中，團隊不斷嘗試、優(yōu)化AR應用，進行用戶實驗和迭代，希望能夠做成對自閉癥兒童真正有幫助、能落地使用的產(chǎn)品。