自閉癥兒童的聽覺能力評估內(nèi)容之一，是大聲音和耳語音。

聽覺是聲波作用于聽覺器官，使感受細胞興奮并引起聽神經(jīng)的沖動發(fā)放傳入信息，經(jīng)各級聽覺中樞分析后引起的感覺。臨床發(fā)現(xiàn)，有的自閉癥兒童似乎聽不到他人叫自己的名字，似乎存在聽力方面的問題；有的患兒在課堂上時常斜眼看窗外卻時常能夠即問即答，甚至還會參與課堂的搶答；有的患兒還會聽到普通人難以注意的聲音，如遠處的汽笛聲、他人的心跳聲、血管里血液的流動聲等。因此，患兒不存在聽力低下的問題。他們的聽覺注意也具有選擇性。例如，很多患兒喜歡聽音樂和動物的聲音而不喜歡聽人類說話的聲音。

自閉癥兒童的聽覺能力評估內(nèi)容之一，是是大聲音和耳語音，具體如下：

一、大聲音

1、目的：考察自閉癥兒童對響度大的聲音的反應(yīng)。

2、要求：孩子耳邊出現(xiàn)響度大的聲音（如砸門的聲音、大聲說話的聲音）時，察看孩子的行為反應(yīng)。

3、標(biāo)準(zhǔn)：

⑴?低敏感：對突然出現(xiàn)的大聲音不予理睬；偶爾或在提示下對突然出現(xiàn)的聲音有所反應(yīng)，反應(yīng)較慢；或過度喜愛某些大聲音（如砸門的聲音等），若沒有聽到這種聲音會哭鬧。

⑵?正常反應(yīng)：轉(zhuǎn)向聲源，做出捂耳朵或者試圖離開的動作。

⑶?過度敏感：對大聲音特別敏感，聲音可能被放大，過度排斥突發(fā)聲音等，情緒不穩(wěn)定，表現(xiàn)出大喊大叫或做出自傷行為等（如孩子聽到遠處的汽車鳴笛聲就哭鬧）。請教師具體說明孩子對哪些聲音反應(yīng)過度。

二、耳語音

1、目的：考察自閉癥兒童對耳語音的反應(yīng)。

2、要求：孩子耳邊出現(xiàn)耳語音，察看孩子的行為反應(yīng)。

3、標(biāo)準(zhǔn)：

⑴?低敏感；對突然出現(xiàn)的耳邊音不予理睬；偶爾或在提示下對突然出現(xiàn)的聲音人有所反應(yīng)，反應(yīng)較慢；或喜歡湊在他人耳邊聽耳語等。

⑵?正常反應(yīng)：轉(zhuǎn)向聲源。

⑶?過度敏感：對耳語音特別敏感，聲音可能被放大，過度排斥，情緒不穩(wěn)定，表現(xiàn)出大喊大叫或做出自傷行為等。

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