輕度自閉癥的癥狀之一，是患者的動(dòng)作沒有預(yù)想中熟練和協(xié)調(diào)，也就是動(dòng)作不協(xié)調(diào)和本體覺失調(diào)。

研究發(fā)現(xiàn)，輕度自閉癥兒童無法做好運(yùn)動(dòng)的心理準(zhǔn)備，規(guī)劃出相對(duì)完整的動(dòng)作路徑。他們通常動(dòng)作規(guī)劃不佳或是慢半拍，因此看上去有點(diǎn)笨拙。一位輕度自閉癥人士曾這樣描述自己想法和行動(dòng)脫節(jié)的經(jīng)驗(yàn)：

“我總是感覺自己的身體和大腦之間沒有聯(lián)系，有時(shí)甚至覺得自己好像沒有身體，無法控制，我想轉(zhuǎn)身時(shí)卻做不到，看東西也有困難，我無法專注，也無法把頭轉(zhuǎn)到自己想要的方向?！?/p>

此外，輕度自閉癥的另一個(gè)癥狀是本體覺方面的問題。本體覺是指一個(gè)人統(tǒng)合身體在空間中的位置和動(dòng)作的所有信息，以及維持姿勢(shì)和平衡的能力，這是兒童在爬行和進(jìn)行冒險(xiǎn)游戲時(shí)經(jīng)常用到的技能。輕度自閉癥兒童在攀爬游戲設(shè)備時(shí)很容易掉下來，在爬樹時(shí)經(jīng)常也容易摔落和受傷，因此，他們不愿意與同伴一起參與這些活動(dòng)。一些輕度自閉癥兒童喜歡長(zhǎng)時(shí)間倒立，在看電視的時(shí)候喜歡把頭放在地板上，雙腳搭在椅背上。

在檢查輕度自閉癥兒童運(yùn)動(dòng)能力的時(shí)候，醫(yī)生會(huì)發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)失調(diào)的癥狀，即肌肉協(xié)調(diào)性比較無序，運(yùn)動(dòng)模式異常，以及運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出不正常的用力、節(jié)奏和準(zhǔn)確度，不穩(wěn)的步態(tài)。觀察他們走路、跑步、爬樓梯、跳躍和觸摸目標(biāo)（手摸鼻子的測(cè)驗(yàn)）等行為，都會(huì)發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)失調(diào)的癥狀。職業(yè)治療師、物理治療師和專于運(yùn)動(dòng)發(fā)展障礙的醫(yī)療專家，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)篩檢這類孩子，以確定他們是否患有輕度自閉癥。

輕度自閉癥的癥狀（也是另一種運(yùn)動(dòng)障礙）是關(guān)節(jié)松弛。一位輕度自閉癥患者在自傳中這么描述：

“我記得在幼兒園好像玩了很多游戲，老師也教我們寫字。從幼兒園到小學(xué)，老師總說我拿筆的姿勢(shì)不正確。直到現(xiàn)在，我拿筆的方法還是不對(duì)，因此，我的字也寫得不好。我想過很多自己筆拿不好的原因，后來發(fā)現(xiàn)我的手指關(guān)節(jié)是雙關(guān)節(jié)，我可以把手指尖整個(gè)彎到手背?！?/p>

如果輕度自閉癥孩子出現(xiàn)關(guān)節(jié)松弛、抓握動(dòng)作不成熟或怪異，就應(yīng)把他們送到職業(yè)治療師或物理治療師診所進(jìn)行評(píng)估和矯正治療。對(duì)于年幼的兒童來說，這是一個(gè)需要及時(shí)處理的問題，畢竟上學(xué)后要用筆寫作業(yè)。

當(dāng)醫(yī)生最初定義輕度自閉癥的癥狀時(shí)，曾提到兒童無法模仿不同的節(jié)奏。這個(gè)特征也可見于一位知名輕度自閉癥人士的自傳性文章：

“無論是在兒童時(shí)期或成年之后，我始終無法跟上節(jié)拍。在音樂會(huì)中，當(dāng)大家都配合音樂打拍子時(shí)，我必須模仿旁邊的人一起拍手。我可以保持自己的緩慢節(jié)奏，不過始終無法和他人或樂器的聲音保持同步?！?/p>

這就解釋了走在輕度自閉癥人土旁邊是，正常人所能感受到的明顯異常。通常當(dāng)兩個(gè)人走在一起，正常人手腳的動(dòng)作會(huì)慢慢同步，就好像閱兵一樣，他們會(huì)自行找到一致的節(jié)奏，而輕度自閉癥患者卻好像始終和旁邊的人有不同的步伐。

以上就是輕度自閉癥的癥狀：動(dòng)作不協(xié)調(diào)和本體覺失調(diào)。