治療自閉癥最好的方法是什么呢？應(yīng)該說是教育干預(yù)。

由于自閉癥的病原還不明確，醫(yī)學(xué)上還沒有針對(duì)自閉癥核心癥狀的有效藥物，對(duì)自閉癥的治療是以教育訓(xùn)練為主，精神藥物治療為輔。教育訓(xùn)練的目的在于改善自閉癥的核心癥狀，即促進(jìn)言語和非言語交流能力、社會(huì)交往能力的發(fā)展，減少刻板重復(fù)行為。同時(shí)，促進(jìn)自閉癥兒童的智力發(fā)展，培養(yǎng)生活自理和獨(dú)立生活能力，減少不適應(yīng)行為，改善生活質(zhì)量，緩解家庭和社會(huì)的精神、經(jīng)濟(jì)和照顧方面的壓力。希望使自閉癥兒童成年后具被獨(dú)立學(xué)習(xí)、工作和生活的能力。

作為治療自閉癥最好的方法，教育干預(yù)應(yīng)遵循以下原則：

1、早期干預(yù)：盡可能進(jìn)行早期診斷、早期干預(yù)，對(duì)疑似的自閉癥兒童也應(yīng)及時(shí)進(jìn)行教育干預(yù)。

2、系統(tǒng)性：教育干預(yù)應(yīng)該是全方位的，既包括對(duì)自閉癥核心癥狀的干預(yù)訓(xùn)練，也要促進(jìn)孩子身體發(fā)育、智能提高、防治疾病、生活自理能力提高、不當(dāng)行為的減少和行為適應(yīng)性的改善。

3、科學(xué)性：使用有循證證據(jù)的有效方法進(jìn)行教育干預(yù)。

4、個(gè)體化：針對(duì)自閉癥兒童在癥狀、智力、行為、運(yùn)動(dòng)等方面的不同，在充分評(píng)估癥狀和各項(xiàng)功能的基礎(chǔ)上開展有計(jì)劃的個(gè)體化干預(yù)。

5、長(zhǎng)期高強(qiáng)度：保證每天有干預(yù)，每周的干預(yù)時(shí)間在20小時(shí)以上，干預(yù)的總時(shí)間以年為單位計(jì)算。

6、家庭參與：自閉癥治療應(yīng)該對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行全方位教育和支持，提高家庭在干預(yù)中的參與程度；幫助家庭評(píng)估教育服務(wù)的適當(dāng)性和可行性，指導(dǎo)家長(zhǎng)采用經(jīng)過實(shí)證的干預(yù)方法。家庭的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況、家長(zhǎng)的心態(tài)、環(huán)境或社會(huì)的支持和資源，都會(huì)對(duì)自閉癥治療訓(xùn)練和預(yù)后產(chǎn)生明顯影響。

7、社區(qū)化：政府部門應(yīng)該逐步建設(shè)社區(qū)訓(xùn)練中心，讓自閉癥兒童可以就近訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)以社區(qū)為基地、家庭積極參與的教育干預(yù)模式。

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