治療自閉癥的方法太多了，讓家長們分不清哪個是真，哪個是假，融合教育就是眾多方法中的一個，那什么是融合教育呢？這里權(quán)威專家介紹融合教育。

下面就是權(quán)威專家介紹融合教育的詳細信息，趕快來看看吧！

一、融合教育的定義：

融合教育是指將身心障礙的孩子和正常孩子放在同一間教室一起學(xué)習(xí)的方式，它強調(diào)要給身心障礙的孩子提供正常的教育環(huán)境，而不是將他們隔離開，在普通班中提供所有的特殊教育和相關(guān)服務(wù)措施，使特殊教育及普通教育合并為一個系統(tǒng)。融合教育已是世界潮流，在國外行之有年，目前較有成的國家有：美國、加拿大、西歐諸國、澳洲和新西蘭，日本也在逐漸推廣中。

二、融合教育的意義：

在當(dāng)今社會教育發(fā)展的潮流中，融合教育已經(jīng)成為一項必不可少的教育手段。目前。隨著我國自閉癥患兒比率的提高，有效的實施融合教育，可以讓更多群體來接納自閉癥患兒，給患兒一個開闊的情感交往空間，幫他們脫離自我空間意識狀態(tài)；最大限度的改變每個孩子和家庭，營造和諧社會，讓每個患兒在康復(fù)干預(yù)的同時更好的提升能力，接受更加有意義的教育。

有效實施融合教育，可以使自閉癥個體逐步被所生活的群體而強化，讓稚嫩的心靈開始啟迪，讓自我空間開始融入社會，建立正確的人格，使他們在康復(fù)干預(yù)的過程中習(xí)得社會的規(guī)律與法則，掌握與別人交往的技巧、習(xí)得自理和自立的能力、健康的成長。

在普通學(xué)校的教學(xué)中有效的實施融合教育，可以培育和監(jiān)理同齡伙伴接納自閉癥患兒的意識，讓每個小公民更早更多的認識他們，讓同齡孩子與患兒的情感空間更加豐富，營造一個更加和諧的社會氣氛，為以后患兒的健康成長、社會公民對患兒的認識和接納提供直接可行的路徑，真正達到同在藍天下，我們共成長的目的。

普遍性實施融合教育不僅使家庭、機構(gòu)、教師、學(xué)校對自閉癥兒童進行幫助，還可以使全社會各方人士共同參與，正確認識和理解這個特殊的群體，給他們更多的關(guān)愛，打破“雨人”的自我空間，打開一顆顆封閉的心靈，讓他們將來更易于在社會中生存，在屬于我們的空間里快樂的成長。

權(quán)威專家介紹融合教育的相關(guān)信息，希望對大家有幫助，對自閉癥了解的更多一些，如果還有任何問題的話，都請隨時向權(quán)威專家咨詢。