孤獨癥患者的十大表現(xiàn)之五：刻板行為

反復(fù)做一個動作的“刻板行為”也是孤獨癥孩子的常見特征。他們會不停地擺動手、一直蹦跳、像陀螺一樣不停地轉(zhuǎn)、門開了又關(guān)上等，也有些孤獨癥孩子強烈專注于某些物品如迷你車、企業(yè)標(biāo)語等的物體或信息并熱心收集，這種專注也是孤獨癥的特征。為什么他們很多會有重復(fù)動作，人們尚不得知。有人認(rèn)為他們埋頭于這種行為中，會讓不安的情緒平靜下來，也有人認(rèn)為這種強迫癥似的行為會給孤獨癥孩子帶來安全感。

孤獨癥患者的十大表現(xiàn)之六：自傷行為

自傷行為是攻擊性向內(nèi)轉(zhuǎn)化的一種表現(xiàn)，和攻擊一樣都屬于體內(nèi)能量的一種釋放。自傷行為在孤獨癥行為中最為危險，不僅會傷害到患者的身體，也會給他的家庭帶來很大的心理壓力，阻礙了患者與社會的融合，使其無法享受正常的社會生活。因此，家人對自傷行為一定要采取必要的干預(yù)手段。自傷行為的干預(yù)雖然艱難，但只要通過功能分析，仔細(xì)觀察、了解患者的心理變化，可行性還是很高的。干預(yù)過程中要盡量重視服從、參與等適應(yīng)性行為的塑造，用正確的適應(yīng)性行為替代問題行為。

孤獨癥患者的十大表現(xiàn)之七：缺乏依戀行為

正常的嬰兒在出生后很快就會表現(xiàn)出對人臉的興趣，會盯著面前的親人看，也會用目光去追尋。出生幾個月后，就會在人的視線前方注意到那人關(guān)注的對象。對方笑的時候自己的臉上也會浮現(xiàn)出笑容。嬰兒對哺乳自己、照顧自己的媽媽和保姆有特別的依賴，看不到她們的身影就會用哭聲來叫她們，這被稱作依戀行為。解讀他人的表情和心理活動，認(rèn)識親密的人，對陌生的人會認(rèn)生，這種能力是人類不可或缺的交流基礎(chǔ)，但是在孤獨癥孩子身上很少看到依戀行為。當(dāng)孤獨癥孩子開始咿呀學(xué)語、學(xué)會走路的時候，他不愛跟在母親身后，而是喜歡一個人獨處；對周圍人的興趣較少，從嬰幼兒時期很少有依戀行為。