與自閉癥兒童教育相關(guān)的行政法規(guī)有哪些呢？

1989年國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于發(fā)展特殊教育的若干意見》，對我國特教的方針、布局、目標(biāo)、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和師資培訓(xùn)等問題做出了明確的規(guī)定。當(dāng)年，政府對新設(shè)立的全國特殊教育補(bǔ)助費(fèi)的使用問題也做出若干規(guī)定。

1991年，國務(wù)院又頒布了《關(guān)于貫徹（中華人民共和國殘疾人保障法的通知》，針對如何執(zhí)行殘疾人保障法做了具體的部署，要求各級教育部門“把殘疾兒童、少年的教育納入義務(wù)教育的工作軌道，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一檢查”。在此前后國務(wù)院頒布的中國殘疾人事業(yè)發(fā)展綱要，也都包括對殘疾人教育的規(guī)定。

《中華人民共和國殘疾人教育條例》（簡稱《殘疾人教育條例》）于1994年頒布實(shí)施。法規(guī)對殘疾人教育各個方面做出了明確而具體的規(guī)定?！稓埣踩私逃龡l例》是我國第一部有關(guān)殘疾人教育的專項(xiàng)法規(guī)，也是我國教育法規(guī)的組成部分。它的頒布實(shí)施，將從法律上進(jìn)一步保障我國殘疾人平等受教育的權(quán)利，促進(jìn)殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展。

該條例中明確規(guī)定殘疾兒童特殊教育是國家教育事業(yè)的重要組成部分，并再次強(qiáng)調(diào)了發(fā)展殘疾兒童特殊教育事業(yè)的實(shí)施方針：普及與提高相結(jié)合，以普及為重點(diǎn)。該條例在第三條提到：“殘疾兒童特殊教育應(yīng)當(dāng)根據(jù)殘疾兒童的殘疾類別和接受能力選擇普通教育方式或特殊教育方式，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮普通教育機(jī)構(gòu)在殘疾兒童特殊教育中的作用?！?/p>

此外，該條例針對殘疾兒童特殊教育的學(xué)前、義務(wù)、職業(yè)、普通高等以上教育以及成人教育中殘疾兒童特殊教育的師資、物質(zhì)條件保障及獎勵處罰等方面的內(nèi)容做出了詳盡的規(guī)定。2006年，國務(wù)院又頒布了《中國殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要（2006-2010年）》，其中重點(diǎn)指出，“十一五”期間要基本普及殘疾兒童少年義務(wù)教育，積極開展殘疾兒童學(xué)前教育，發(fā)展殘疾人中等教育、高等教育和職業(yè)教育，切實(shí)保障殘疾人接受教育的權(quán)利。

以上就是與自閉癥兒童教育相關(guān)的行政法規(guī)，由99自閉癥網(wǎng)為您整理。