如何保障自閉癥兒童的安全，防止走失呢？

有些自閉癥兒童會經(jīng)常性地離開家、商店和學(xué)校。據(jù)美國國家自閉癥協(xié)會（NAA）統(tǒng)計，通過對父母進(jìn)行調(diào)查，近一半“星星的孩子”試圖從一個安全的、受監(jiān)督的地方逃跑。這些出走的孩子中，有超過一半的孩子的失蹤時間足以立案。其中，65%的出走事件與交通險象環(huán)生有關(guān)，32%的出走事件接近溺水。減少與自閉癥相關(guān)的流浪事件和意外的發(fā)生是非常必要的。

總的來說，走失的發(fā)生率隨著自閉癥癥狀的嚴(yán)重程度的增加而上升，孩子走失最常見的情況是離開自己的家或他們正在拜訪的地方。大多數(shù)父母列出了自閉癥兒童走失的原因，其中最主要的原因是他們有交流障礙，不會向身邊的人求助，也不明白潛在的危險。其他原因也包括喜歡探索、逃避壓力源或強烈的感官刺激。父母需要與家人、教師、警察和其他社區(qū)成員制訂安全計劃，為能夠及時找回他們做準(zhǔn)備。

如何保障自閉癥兒童的安全，防止走失呢？美國國家自閉癥協(xié)會建議父母和照顧者使用以下提示，來幫助理解孩子的走失常見模式和如何避免觸發(fā)因素。

一、確定哪種類型的走失，最能描述自閉癥兒童“逃跑”的動機。

比如孩子是由目標(biāo)引導(dǎo)的，通常源于一種需求，比方說在步行街閑逛，感覺口渴，想找個賣水的店；又或者他是突然沖動地從看護(hù)人身邊跑走等。家長需要認(rèn)識到是什么觸發(fā)了走失事件，并制定和實施應(yīng)對情緒觸發(fā)器的策略，幫助孩子去應(yīng)對觸發(fā)事件，而不是逃跑。如果這是他的一個目標(biāo)，那就讓孩子以安全和受監(jiān)督的方式去探索目標(biāo)。例如，如果孩子的目標(biāo)是想玩水，那就額外安排一個時間玩水。如果他是為了逃避某件引起不適的事，家長則應(yīng)從根源解決這個問題，例如，在一天中的某個時間段可能有太多的噪音，孩子會試圖擺脫。

二、運用社會故事策略。

三、與所有參與自閉癥兒童日常事務(wù)的人分享孩子的目標(biāo)、興趣的需要，使他們可以一起監(jiān)督，更有效地防止孩子走散。推薦給家長的一些建議如下：

1、聯(lián)系專業(yè)鎖匠或家裝專業(yè)人員，促進(jìn)家中的安全防范。

2、為自閉癥兒童找一個跟蹤設(shè)備，并向當(dāng)?shù)貓?zhí)法部門咨詢他們所能提供的服務(wù)。

3、讓孩子戴上身份證手鐲或項鏈，其中包括父母的姓名、電話號碼和其他重要信息。如果孩子不愿佩戴手鐲或項鏈，考慮暫時性文身。

4、教自閉癥兒童游泳。但即使孩子掌握游泳技能后，也不意味著他在水里或水域周邊是安全的。

5、向鄰居介紹孩子并解釋情況。提供一張照片，上面有父母的名字、地址和電話號碼，如果他們看到孩子在家外面，允許他們立即打電話聯(lián)系看護(hù)人。

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