99自閉癥
北京市通州區(qū)啟星孤獨癥康復(fù)中心從事孤獨癥兒童康復(fù)研究9年，服務(wù)個案834例，經(jīng)過機(jī)構(gòu)康復(fù)融入社會兒童213例，現(xiàn)為北京市殘聯(lián)定點康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，北京市殘疾人康復(fù)協(xié)會會員單位。
中心占地面積800㎡，一線專職康復(fù)教師16名，在園學(xué)生33名，開展家長陪同（全日制）、小時個訓(xùn)（門診式）兩種康復(fù)模式；以ABA康復(fù)訓(xùn)練為主，結(jié)合RDI、PECS、PRT等多種訓(xùn)練方法，開設(shè)語言結(jié)構(gòu)引導(dǎo)、語言功能開發(fā)兩項特色課程，配合以精細(xì)、認(rèn)知、游戲、社會故事、音樂、感統(tǒng)、數(shù)前概念等十余種專業(yè)課程體系設(shè)置，打造系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)科研究，為孤獨癥康復(fù)事業(yè)發(fā)展而努力。
服務(wù)對象：2-8歲自閉癥（孤獨癥）、語言障礙、智力發(fā)育遲緩的兒童
特色教學(xué)：
1、語言機(jī)構(gòu)引導(dǎo)：
對患兒語言呼吸、舌肌、唇肌的刺激與練習(xí)、構(gòu)音部位引導(dǎo)，從音素、字、詞、短語、句子等向?qū)詫W(xué)習(xí)，讓患兒掌握語言發(fā)音技巧，提升語言清晰度，增強(qiáng)語言連貫性能力，掌握語言交流能力。
2、語言功能開發(fā)：
針對兒童語言行為強(qiáng)化的應(yīng)用教學(xué)，從仿說、要求、命名、互動式語言培建相適應(yīng)的語言教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)兒童適應(yīng)性的語言交流、表達(dá)能力，使患兒掌握語言技巧用法，建立互動式語言技能。
聯(lián)系電話：010-57130689，13381116161
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地址：北京市通州區(qū)宋莊鎮(zhèn)丁各莊村226號
