觀察生活行為，是自閉癥兒童感覺統(tǒng)合能力評(píng)估內(nèi)容之一。

對(duì)于自閉癥兒童來說，能否順利完成穿衣動(dòng)作與其感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展有著極大聯(lián)系。例如，有的患兒在冬天不愿意穿毛衣、棉衣或者不愿穿貼身、緊身衣物，這可能是孩子存在觸覺敏感。有的患兒對(duì)衣服的顏色、樣式很挑剔，這可能與其視覺異常有關(guān)。在扣衣扣的動(dòng)作中，扣可見到的衣扣這一動(dòng)作的完成涉及自閉癥兒童感覺統(tǒng)合能力中精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力的手眼協(xié)調(diào)能力，而扣那些眼睛看不到的衣扣時(shí)，會(huì)涉及本體覺的能力。孩子能否站著或者坐著穿上褲子和穿脫鞋，這與其前庭一本體覺統(tǒng)合能力有關(guān)。

自閉癥兒童在飲食過程中的表現(xiàn)，可以作為評(píng)估人員對(duì)其感知覺統(tǒng)合能力的判斷。有些患兒由于手的動(dòng)作不協(xié)調(diào)，使用湯匙、筷子、叉子會(huì)存在困難，或者因?yàn)閷?duì)口腔部位（包括唇、頰、腭、舌、牙）的肌肉控制力不足，導(dǎo)致嘴巴的閉合和咀嚼動(dòng)作做不好，吃飯時(shí)容易掉飯粒。有的患兒會(huì)出現(xiàn)流口水、不會(huì)吹泡泡糖、舌頭不靈活、不能用筷子或湯匙將東西放入口中，這是其本體覺能力發(fā)展出現(xiàn)異常而導(dǎo)致的動(dòng)作行為缺陷。喝水動(dòng)作的完成對(duì)于一些患兒來說是一項(xiàng)比較困難的任務(wù)，將水倒入杯子、再把杯子端起喝水，這一系列動(dòng)作的完成不僅要求眼睛能正確判斷空間中物與物的正確位置關(guān)系，還需要手眼協(xié)調(diào)及準(zhǔn)確把握肌肉的收縮控制能力，這些都需要各種感知覺能力的統(tǒng)合協(xié)調(diào)。

自閉癥兒童可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常家務(wù)勞動(dòng)，在其勞動(dòng)過程中，我們可以進(jìn)行相應(yīng)的觀察。例如在吃飯前擺放餐具，孩子需要利用視覺信息對(duì)物體大小、形狀、方向等關(guān)系做出正確判斷，這是評(píng)測(cè)兒童觀察水平的重要依據(jù)。患兒對(duì)物品進(jìn)行擺放時(shí)，要么將其擺放得整整齊齊、有固定的方向和位置，要么就是不遵循應(yīng)有的擺放排列順序，例如將桌椅方向顛倒、鞋子穿錯(cuò)腳、玩具不能正確分類放入指定的籃筐中。掃地時(shí)，患兒由于前庭平衡系統(tǒng)和本體覺統(tǒng)合失調(diào)，使用掃把如同拖地，對(duì)以身體為中線的周圍空間環(huán)境難以掌控。

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