自閉癥孩子的父母和兄弟姐妹有什么特點(diǎn)？

自閉癥孩子的強(qiáng)項(xiàng)在家庭內(nèi)也有遺傳的跡象，比如患者的父母或兄弟姐妹經(jīng)常也具有和他們相似的才能和興趣。英國(guó)學(xué)者西蒙·巴倫·科恩博士曾經(jīng)提出一個(gè)理論，即如果家庭成員中有一位是自閉癥患者，那么其他家庭成員也會(huì)特別擅長(zhǎng)理解機(jī)械方面的問(wèn)題（比如機(jī)器是如何工作的）、視覺(jué)—空間問(wèn)題（比如拼圖）等。其他研究人員對(duì)這一理論進(jìn)行驗(yàn)證時(shí)也發(fā)現(xiàn)，在自閉癥患者家族里遺傳的不僅僅是弱項(xiàng)，還包括強(qiáng)項(xiàng)。

巴倫·科恩博士和他的團(tuán)隊(duì)還發(fā)現(xiàn)，與普通孩子的父母相比，自閉癥孩子的父母更有可能成為工程師、物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家（其他科學(xué)家也發(fā)現(xiàn)，在自閉癥孩子的家庭里，從事會(huì)計(jì)和科學(xué)相關(guān)職業(yè)的比例非常大）。研究團(tuán)隊(duì)對(duì)1000多名文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理或工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行過(guò)調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，在數(shù)學(xué)、物理或工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生中，其家庭成員患自閉癥的比例明顯高于文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的家庭成員。最后，研究團(tuán)隊(duì)還對(duì)自閉癥孩子的父母做了測(cè)試，來(lái)測(cè)試他們的社會(huì)理解能力和視覺(jué)—空間能力。結(jié)果顯示，和其他家長(zhǎng)相比，自閉癥學(xué)生的父母更擅長(zhǎng)重組拼圖，以及在復(fù)雜的圖片中找到隱藏的形狀，但同時(shí)，他們?cè)诮庾x人臉傳遞的信息方面的準(zhǔn)確率也略低一些。最近一些研究項(xiàng)目也證實(shí)了這一發(fā)現(xiàn)，自閉癥患者的家庭成員往往在視覺(jué)—空間、機(jī)械和記憶方面具有超強(qiáng)能力。

所有這些發(fā)現(xiàn)都傳遞出一個(gè)信息：在自閉癥孩子的家庭里遺傳的不是自閉癥本身，而是一種獨(dú)特的思維模式，導(dǎo)致他們看問(wèn)題的方式和做事風(fēng)格與眾不同，從而給他們帶來(lái)優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。這也給遺傳咨詢帶來(lái)了挑戰(zhàn)，因?yàn)榫退阋粋€(gè)人攜帶了某些特定的基因，但這并不意味著他就一定患有自閉癥。自閉癥可能只是這些基因組合導(dǎo)致的最極端情況，除此以外，還有若干可能，很多還可能是優(yōu)勢(shì)。

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