99自閉癥
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大連加沐兒童發(fā)展中心
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大連加沐兒童發(fā)展中心專注于孤獨(dú)癥譜系障礙（ASD）、全面發(fā)育遲緩、言語(yǔ)語(yǔ)言障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、多動(dòng)及注意力缺失等相關(guān)發(fā)育障礙兒童的早、中期康復(fù)干預(yù)訓(xùn)練。
中心結(jié)合VB-MAPP評(píng)估結(jié)果，使用主流的ABA（應(yīng)用行為分析）教育方式，包括DTT（回合式教學(xué)）、NET（自然情境教學(xué)）、結(jié)構(gòu)化教學(xué)等為學(xué)生制定1對(duì)1的IEP計(jì)劃。通過(guò)社交、語(yǔ)言、認(rèn)知等定向干預(yù)，為自閉癥兒童的康復(fù)干預(yù)家庭-機(jī)構(gòu)-社會(huì)的三維立體康復(fù)生態(tài)環(huán)境，終實(shí)現(xiàn)融入普教、回歸社會(huì)的康復(fù)目標(biāo)。
中心的師資力量雄厚，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從評(píng)估，干預(yù)方案的制定到干預(yù)方法的使用， 都以DTT數(shù)據(jù)記錄和分析為依據(jù)，老師經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的理論和實(shí)操培訓(xùn)，在教學(xué)過(guò)程中接受BCBA持續(xù)的培訓(xùn)和督導(dǎo)。
中心不僅為無(wú)語(yǔ)言自閉癥兒童提供開(kāi)音訓(xùn)練，還為有一定語(yǔ)言基礎(chǔ)但認(rèn)知比較局限的兒童提供認(rèn)知和思維訓(xùn)練，為有社會(huì)交往障礙的兒童提供社交融合訓(xùn)練；全面提升孩子的語(yǔ)言、認(rèn)知、社交、學(xué)業(yè)技能、生活自理能力。中心還針對(duì)部分學(xué)齡前患兒開(kāi)設(shè)了集體學(xué)優(yōu)班，采取“普通教育集體授課+特殊教育行為干預(yù)”相結(jié)合的方式，進(jìn)行課堂常規(guī)練習(xí)和生活自理能力提升，幫助孩子完成入學(xué)前的過(guò)渡銜接。
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