如何為成年高功能自閉癥患者安排居住呢？

有的家庭希望成年自閉癥孩子繼續(xù)和他們一起生活，有的家庭則不然。在這種情況下，有幾種不同的選擇。有的高功能自閉癥成年人對(duì)獨(dú)立生活會(huì)感到非常緊張和不安，有的則非常想擁有這個(gè)機(jī)會(huì)。許多年輕人認(rèn)為通過(guò)這種方式可以向別人說(shuō)明自己的生活“正常化”了。因?yàn)閷?duì)他們的兄弟姐妹和同伴來(lái)說(shuō)，獨(dú)立生活是具有里程碑意義的事件，而現(xiàn)在，他們也終于做到了。然而，有大量實(shí)際問(wèn)題例如家務(wù)勞動(dòng)、房屋設(shè)施的日常維護(hù)、做飯、購(gòu)物、出行以及支付賬單，會(huì)使自閉癥患者的獨(dú)立生活變得困難。

當(dāng)家長(zhǎng)為高功能自閉癥孩子選擇最適合他的居住安排時(shí)，要考慮孩子在最小限度的監(jiān)督的情況下，能夠獨(dú)立完成多少上述活動(dòng)。如果擔(dān)心孩子目前無(wú)法獨(dú)立生活，可以先有一個(gè)過(guò)渡期，讓孩子慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立，這樣可以減輕他獨(dú)立生活時(shí)的壓力。此外還要記住，所有這些決定并非不可改變。

在美國(guó)，大多數(shù)家庭以外的居住安排都是通過(guò)州政府委托的機(jī)構(gòu)來(lái)進(jìn)行的。要找到這些居住安排，首先家長(zhǎng)要知道孩子是否具備資格享受這些機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)。提供居住服務(wù)的機(jī)構(gòu)名稱每個(gè)州都不盡相同，但通常這些機(jī)構(gòu)會(huì)提供喘息服務(wù)、職業(yè)技能培訓(xùn)或康復(fù)服務(wù)，以及和殘疾人相關(guān)的其他服務(wù)，比較常見(jiàn)的名稱包括“發(fā)育障礙部門”或“發(fā)育服務(wù)部門”?，F(xiàn)在美國(guó)的許多州都成立了專門的部門，專門為自閉癥人士提供服務(wù)。

在美國(guó)，家長(zhǎng)可以咨詢?yōu)楦吖δ茏蚤]癥孩子做診斷的醫(yī)生、所在州的自閉癥協(xié)會(huì)，甚至是當(dāng)?shù)氐纳窠?jīng)科醫(yī)生或心理學(xué)家，他們都可能幫助家長(zhǎng)獲得有用的聯(lián)系方式。當(dāng)孩子開(kāi)始接受評(píng)估以確定他是否有資格享受服務(wù)時(shí)，家長(zhǎng)務(wù)必要向機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào)孩子在日常生活所需的技能上的局限之處。有時(shí)候，有的自閉癥患者可能被拒絕享受政府資助的殘疾人服務(wù)，因?yàn)榕c那些更嚴(yán)重的自閉癥人士或智力落后人士相比，這些孩子的殘障程度被認(rèn)為是非常輕微的。但如果家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)孩子缺乏日常生活必需的技能，比如給自己做飯（因?yàn)檫@需要購(gòu)物、處理金錢及其他技能）或者沒(méi)有人協(xié)助的情況下無(wú)法獨(dú)立完成日常的個(gè)人衛(wèi)生清潔，那么他將更有可能獲得支持性居住服務(wù)。

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