自閉癥孩子易走失怎么辦？

首先，我們要交給孩子一些求生技能；其次，要采取一些保障措施；再次，要及時搜救；最后，要預(yù)防孩子逃竄。具體如下：

一、求生技能

當(dāng)自閉癥孩子游走在外時，面臨的直接威脅包括水、交通、與陌生人或警察的接觸。因此參加游泳課程很有必要?？梢哉业浇邮兆蚤]癥患者的組織，或詢問兒科醫(yī)生當(dāng)?shù)厥欠裼袨樘厥鈨和峁┯斡菊n程的組織。孩子的游泳課程還應(yīng)該包括穿著衣服和鞋時的游泳技巧的內(nèi)容。一定想盡各種辦法讓孩子記住自己的姓名、地址和電話號碼，并讓孩子隨身攜帶身份證明。

二、保障措施

保障措施包括跟蹤設(shè)備、距離監(jiān)測器、可穿戴的身份辨識手環(huán)和身份卡。如果家長需要一個短期解決方案，臨時文身也是個不錯的選擇。購買跟蹤設(shè)備為外出提供了很好的二級保障。對于習(xí)慣晚上游走的自閉癥孩子，尤其是青少年和成年患者，可以為他們購買特制睡衣來提醒路人。

三、搜救

如果自閉癥孩子失蹤了，請保持冷靜，撥打報警電話，并先搜索那些會對孩子構(gòu)成最直接威脅的區(qū)域，比如水和交通道路。即使是原本對水感到恐懼或厭惡的人，也可能在某些情況下改變想法。不同的顏色、水面反射的圖案以及其他因素都可能引發(fā)好奇心，所以不要忽視附近的水源，失蹤的孩子可能就在這些地方。在緊急情況下，鄰居和急救員也許就是孩子的生命線，所以請?zhí)崆白龊脺?zhǔn)備，向他們提供一些關(guān)鍵信息，比如附近的水源、最喜愛的景點、醫(yī)療信息、緊急聯(lián)系信息和其他相關(guān)細(xì)節(jié)。

四、預(yù)防逃竄

游走行為是自閉癥孩子一種常見的表達(dá)方式，但是突然逃竄更具有沖動性和不可預(yù)測性。噪音、恐懼和欲望都可以成為患者躁動不安的誘因。逃竄的莽撞和快速性使得這一行為非常危險，尤其是在開放的公共環(huán)境中。

如果孩子總是突然跑開，可以要求學(xué)校對其進(jìn)行功能行為評估。根據(jù)評估結(jié)果，可以制定一個行為干預(yù)計劃，并在學(xué)校和家庭同步施行。如果要去公共場所，請事先和孩子溝通安全細(xì)側(cè)。家長可以用圖片或社會故事來幫助孩子理解大人的期望。在停車場這樣的地方，可以用手挽手走路的方式避免孩子發(fā)生逃竄行為。而在走路或徒步旅行時，則需要兩個成年人把孩子夾在中間。

學(xué)校對任何有逃竄或出走風(fēng)險的自閉癥兒童或青少年應(yīng)進(jìn)行一對一的看護(hù)，但是不能優(yōu)先使用強(qiáng)制手段，因為這可能會產(chǎn)生持久的負(fù)面影響。非緊急約束、俯臥和仰臥約束以及隔離措施可能會導(dǎo)致新的不良行為或使原有行為惡化。在尋找方法逐步降低孩子逃竄行為強(qiáng)度的同時減少或消除誘因，這將有助于防止逃竄行為發(fā)生，從而避免采取緊急強(qiáng)制手段。

采取多層次手段對于防止走失至關(guān)重要。理想情況下，家長應(yīng)該識別和記錄逃跑行為的根本原因。最終的目標(biāo)是讓孩子們了解潛在危險，并學(xué)會如何保護(hù)自己，保證安全。

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