99自閉癥
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杭州人幼（杭州愛(ài)維健康咨詢服務(wù)有限責(zé)任公司）
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杭州愛(ài)維健康咨詢服務(wù)有限責(zé)任公司（簡(jiǎn)稱“杭州人幼”）成立于2015年，專注于提升自閉癥、阿斯伯格癥、發(fā)育遲緩、多動(dòng)癥、注意力不集中等兒童的社會(huì)性、語(yǔ)言溝通、認(rèn)知理解、情緒調(diào)控、心智等能力。
杭州人幼是臺(tái)灣人幼在杭州地區(qū)的合作機(jī)構(gòu)，專注于通過(guò)PCI社交游戲課和OT課提升自閉癥、發(fā)育遲緩、注意力缺陷、多動(dòng)癥等特殊兒童的社交互動(dòng)能力、認(rèn)知理解能力、情緒調(diào)節(jié)能力以及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，讓孩子們能更好地融入到社會(huì)生活中。
公司通過(guò)游戲教學(xué)，使這些兒童的社會(huì)性趨向能力、眼神注視、注意力持續(xù)度、專注參與、社會(huì)性參照、情緒調(diào)控、語(yǔ)言理解與表達(dá)、分享式注意力、人際互動(dòng)、社交技巧、游戲能力和心智能力有明顯提高。
在PCI教學(xué)中，每個(gè)老師會(huì)依兒童的特質(zhì)以及當(dāng)下的狀態(tài)，采用不同的教學(xué)方法，如ABA、DIR、RDI、TEACCH等，導(dǎo)入不一樣的教學(xué)精神內(nèi)涵，彈性調(diào)整介入策略，讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蛑刑岣哒J(rèn)知理解能力以及社會(huì)交往能力，從而解決社交障礙這個(gè)自閉癥兒童面臨的核心問(wèn)題。課后經(jīng)由家長(zhǎng)在家的配合與活動(dòng)延伸，鞏固孩子的基本能力并類化到不同的人、事、物上。
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