99自閉癥
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北京市石景山區(qū)蒲公英兒童康復(fù)園
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北京市石景山區(qū)蒲公英兒童康復(fù)園是一家為自閉癥、發(fā)育遲緩、學(xué)習(xí)障礙等發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)性康復(fù)訓(xùn)練與融合的干預(yù)機(jī)構(gòu)。
為了更好的實(shí)現(xiàn)自閉癥兒童的社會融合，中心特設(shè)置一對一、一對多社會性思維課程，感統(tǒng)課程以及融合教育進(jìn)階課程（小班融合、中班融合、大班融合及學(xué)前班融合課程）。經(jīng)過融合教育課程的康復(fù)，機(jī)構(gòu)會幫助達(dá)到融合標(biāo)準(zhǔn)的兒童推薦進(jìn)入融合幼兒園，以幫助特殊兒童更好地融入學(xué)校生活、融入社會。
服務(wù)對象：3-9歲自閉癥、多動癥、語言智力發(fā)育遲緩、感覺統(tǒng)合失調(diào)、唐氏綜合癥、社交障礙等兒童
課程設(shè)置：
- 個訓(xùn)課：根據(jù)需要做針對性訓(xùn)練，建立基本的學(xué)習(xí)能力，發(fā)展語言和認(rèn)知等，為集體課打下基礎(chǔ)
2、集體課：在更大范圍內(nèi)學(xué)習(xí)交往、遵守課堂教學(xué)規(guī)則，適應(yīng)與同伴合作交流性學(xué)習(xí)，發(fā)展語言、認(rèn)知及手眼協(xié)調(diào)等，達(dá)到獨(dú)立在集體中學(xué)習(xí)生活的目的
3、感統(tǒng)課：讓孩子在玩樂中通過專門的訓(xùn)練器械，刺激前庭覺、本體感、視覺、聽覺、味覺、觸覺的發(fā)育，提升行為能力、組織能力、學(xué)習(xí)能力、集中注意能力
4、特色融合：袖珍人老師以“玩伴”的身份走進(jìn)課堂，給孩子們帶來了意想不到的愉悅享和進(jìn)步
聯(lián)系電話：010-53689536，13701299483
電子郵箱：pgykfy@163.com
地址：北京市石景山區(qū)地鐵古城家園院內(nèi)平臺
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