那些經(jīng)過(guò)系統(tǒng)干預(yù)訓(xùn)練的自閉癥孩子,后來(lái)怎么樣了?
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許多家長(zhǎng)朋友詢(xún)問(wèn):既然自閉癥不可能根治,那還有必要給孩子做康復(fù)嗎?而那些經(jīng)過(guò)系統(tǒng)干預(yù)訓(xùn)練的自閉癥孩子,后來(lái)怎么樣了?
首先,家長(zhǎng)要清楚一點(diǎn):自閉癥孩子無(wú)論接受多少干預(yù)訓(xùn)練,也永遠(yuǎn)不可能變得和正常孩子一樣。他們即使智力和生活自理能力正常,也可能會(huì)出現(xiàn)一些異常行為,比如一直盯著旋轉(zhuǎn)的東西看,這是典型的自閉癥癥狀。
至于康復(fù)效果,99自閉癥網(wǎng)認(rèn)為,要以自閉癥的輕重程度和康復(fù)時(shí)間的早晚進(jìn)行區(qū)分。
1、重度自閉癥的預(yù)后
那些沒(méi)有接受系統(tǒng)干預(yù)的重度自閉癥患者,情況都差不多,甚至連生活自理能力都沒(méi)有,終生需要家人照顧。家長(zhǎng)要是不信,可以去特殊學(xué)??纯?,那里有很多青春期的自閉癥少年,至今不會(huì)說(shuō)話(huà),認(rèn)知能力只相當(dāng)于3歲孩子,甚至還不如。
其實(shí),重度自閉癥孩子接受干預(yù)訓(xùn)練之后,認(rèn)知能力是會(huì)有所提升的,但是說(shuō)話(huà)、社交功能肯定不如同齡人。因此,不要把他們的干預(yù)目標(biāo)設(shè)定過(guò)高,更是應(yīng)該著重訓(xùn)練孩子的生活自理能力。
2、輕度自閉癥的預(yù)后
許多家長(zhǎng)更關(guān)心的,是輕度和高功能自閉孩子經(jīng)過(guò)系統(tǒng)干預(yù)后,長(zhǎng)大能否融入社會(huì)、和正常孩子一樣。我們先來(lái)看一組數(shù)據(jù):
2018年4月CDC(疾病預(yù)防控制中心)統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,美國(guó)自閉癥兒童的比例提高到了1/59。專(zhuān)家認(rèn)為,不是因?yàn)榛甲蚤]癥的孩子越來(lái)越多,而是診斷在擴(kuò)大。也就是說(shuō),許多癥狀較輕、處于灰色地帶的孩子都被歸為自閉癥。
這類(lèi)孩子以前可能被診斷為社交障礙、發(fā)育遲緩、語(yǔ)言發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲滯等,現(xiàn)在都被確診為自閉癥了。由于現(xiàn)在更多的輕度自閉癥孩子納入診斷,他們經(jīng)過(guò)早期干預(yù),在成年后融入普通人群里的比例大大提高了。
有一些3歲以?xún)?nèi)的孩子,即使看起來(lái)程度比較嚴(yán)重,但經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的努力,一兩年甚至幾個(gè)月以后就達(dá)到了“摘帽”的水平,能夠和普通孩子在一起學(xué)習(xí)和生活了。這些孩子長(zhǎng)大后,大概率就是普通人,盡管還會(huì)有一些輕微的自閉癥表現(xiàn),比如內(nèi)向、敏感、不擅長(zhǎng)和人打交道、些許刻板動(dòng)作等,但更多的表現(xiàn)為“個(gè)性”而不是“障礙”。
早期干預(yù)如此重要,以至于同樣程度的自閉癥孩子,從2歲和從4歲開(kāi)始干預(yù)訓(xùn)練的,預(yù)后就完全不一樣。
那些經(jīng)過(guò)系統(tǒng)干預(yù)訓(xùn)練的自閉癥孩子,尤其是輕度自閉癥的,長(zhǎng)大后是很有希望融入正常人的生活的。但小時(shí)候家長(zhǎng)要是不重視,把孩子送進(jìn)幼兒園里混著,期待孩子“長(zhǎng)大后自然就好了”,等到了小學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子無(wú)法適應(yīng),甚至被勸退,孩子就被耽誤了。
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