自閉癥兒童缺乏認(rèn)知和生活自理能力，是一件很讓家長(zhǎng)頭疼的事情。在世界自閉癥日期間，寧波麥德龍為這些“星星的孩子”提供了一次別出心裁的購(gòu)物機(jī)會(huì)，幫他們通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升這兩方面的能力。

寧波麥德龍海曙商場(chǎng)的工作人員先是讓自閉癥孩子們觀看了叉車(chē)，講解和展示了叉車(chē)是如何工作的，以及叉車(chē)在工作時(shí)要注意哪些問(wèn)題。隨后，他們親自上車(chē)為孩子們做了演示。孩子們有的又驚又喜，有的又怕又羨慕，連連發(fā)出“好酷啊”的呼聲，忍不住給操作叉車(chē)的叔叔鼓掌。還有的孩子說(shuō)，叉車(chē)升上去的時(shí)候好像一只長(zhǎng)頸鹿。

隨后，老師給每個(gè)自閉癥孩子準(zhǔn)備了一張任務(wù)卡，囑咐小朋友們要完成購(gòu)物清單上的采購(gòu)任務(wù)。別看購(gòu)物這樣的小事，對(duì)“星星的孩子”來(lái)說(shuō)卻并不容易，是一次語(yǔ)言訓(xùn)練的好機(jī)會(huì)。而超市購(gòu)物是一個(gè)很有意義的自然情境，讓孩子們體驗(yàn)到溝通的樂(lè)趣并學(xué)習(xí)解決困難的方法。比如，在一次購(gòu)物過(guò)程中，雙面膠賣(mài)完了，小朋友要在老師的引導(dǎo)下主動(dòng)詢問(wèn)導(dǎo)購(gòu)，與對(duì)方溝通。

在麥德龍最受自閉癥孩子們歡迎的，莫過(guò)于以“春”為主題的花鳥(niǎo)市場(chǎng)行?！袄蠋?，我聞到花的香味了！”“這魚(yú)缸里有管子?！薄昂枚酁觚敯　薄斑@老鼠會(huì)吃什么？”“這狗怎么這么肥啊。”“老師，我們等一會(huì)兒去青林灣公園嗎？”在花鳥(niǎo)市場(chǎng)里，這些“星星的孩子”通過(guò)感知、聽(tīng)、觸、聞等方式，興致勃勃地認(rèn)識(shí)世界，在不知不覺(jué)中發(fā)展了認(rèn)知和語(yǔ)言能力。

活動(dòng)最后，寧波麥德龍海曙商場(chǎng)為每個(gè)來(lái)實(shí)踐的自閉癥孩子都精心準(zhǔn)備了一份禮物——麥德龍愛(ài)心盒，祝愿他們?cè)谑澜缱蚤]癥日期間學(xué)會(huì)更多本領(lǐng)，收獲更多快樂(lè)。