盡管孤獨(dú)癥常在孩子3歲以后才會(huì)被確診，但在嬰幼兒期，就出表現(xiàn)出一些明顯的早期癥狀。那么，孤獨(dú)癥譜系障礙嬰幼兒的早期癥狀表現(xiàn)有哪些呢？

0-3個(gè)月的正常嬰兒會(huì)有共同注意和調(diào)節(jié)能力，對(duì)于視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、動(dòng)作及其他感覺(jué)體驗(yàn)表現(xiàn)出穩(wěn)定的興趣和有目標(biāo)的回應(yīng)（比如目光注視、頭部轉(zhuǎn)向聲音）。這個(gè)時(shí)期孤獨(dú)癥譜系障礙嬰幼兒的早期癥狀表現(xiàn)為對(duì)于不同的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)信息，缺乏持續(xù)的注意力。相關(guān)癥狀包括漫無(wú)目的或自我刺激行為。

2-5個(gè)月的正常嬰兒會(huì)參與及與人相處，與別人的親密感和連接感逐漸增加（比如開(kāi)始出現(xiàn)歡快的眼神和笑容，并能持續(xù)）。這個(gè)時(shí)期孤獨(dú)癥譜系障礙嬰幼兒的早期癥狀表現(xiàn)為缺乏參與意識(shí)，或只有瞬間的愉悅表情，沒(méi)有持續(xù)的、有活力的參與和互動(dòng)。相關(guān)癥狀包括自我沉迷或退縮。

4-10個(gè)月的正常嬰兒會(huì)出現(xiàn)有目標(biāo)的情緒互動(dòng)，出現(xiàn)不少雙向互動(dòng)，且附有情緒表情、聲音、手勢(shì)等，用來(lái)傳達(dá)心中意向。這個(gè)時(shí)期孤獨(dú)癥譜系障礙嬰幼兒的早期癥狀表現(xiàn)為沒(méi)有互動(dòng)或只有簡(jiǎn)短的雙向互動(dòng)，而且?guī)缀鯖](méi)有主動(dòng)性（大部分時(shí)間只是被動(dòng)地回應(yīng)）。相關(guān)癥狀包括行為無(wú)法預(yù)測(cè)（具有隨意性或沖動(dòng)性）。

10-18個(gè)月的正常嬰兒會(huì)出現(xiàn)持續(xù)的一連串雙向情緒示意和共同解決問(wèn)題能力（比如共同注意），運(yùn)用許多連續(xù)的社交和情結(jié)互動(dòng)以解決問(wèn)題（比如拿玩具給爸爸看）。這個(gè)時(shí)期孤獨(dú)癥譜系障礙嬰幼兒的早期癥狀表現(xiàn)為無(wú)法主動(dòng)發(fā)起并持續(xù)連續(xù)的雙向社交互動(dòng)，或與別人交換情緒信號(hào)。相關(guān)癥狀包括重復(fù)或固執(zhí)型行為。

18-80個(gè)月的正常幼兒會(huì)產(chǎn)生新的想法，有意義地使用字詞或短句，且能與照顧者或同齡人玩假扮游戲。這個(gè)時(shí)期孤獨(dú)癥譜系障礙嬰幼兒的早期癥狀表現(xiàn)為無(wú)法表達(dá)，或只是機(jī)械地使用詞語(yǔ)（大部分只是仿說(shuō)聽(tīng)到的話）。相關(guān)癥狀包括仿說(shuō)，或以不同形式重復(fù)看到或聽(tīng)到的內(nèi)容。

30-42個(gè)月的正常幼兒會(huì)建立不同想法之間的連接（邏輯思考），富有邏輯性地將兩種想法聯(lián)系起來(lái)（“想要去外面，因?yàn)槲蚁胪??！保?。這個(gè)時(shí)期孤獨(dú)癥譜系障礙嬰幼兒的早期癥狀表現(xiàn)為沒(méi)有語(yǔ)言，或只是記住了臺(tái)詞式的詞語(yǔ)，伴隨一些隨意的想法，而不是有邏輯地運(yùn)用這些想法。相關(guān)癥狀表現(xiàn)為非理性行為，無(wú)法實(shí)際的方式運(yùn)用這些想法。

以上就是孤獨(dú)癥譜系障礙嬰幼兒的早期癥狀表現(xiàn)。