很多自閉癥兒童說話都有語調(diào)異常的表現(xiàn)，程度越嚴(yán)重的孩子語調(diào)異常越明顯。而且大部分的自閉癥兒童孩子都缺乏語感，說話外國人一樣，這是怎么回事呢？主要包括以下幾個原因：

1、人類語言學(xué)習(xí)有一個關(guān)鍵期——6歲或9歲前，在這個時期，自閉癥兒童學(xué)習(xí)語言的效率很高。在意識閾下的潛意識或者無意識過程中，大腦自動收集、整合語言輸入信息，并且歸納出語音、語調(diào)和語法方面的規(guī)律并加以運(yùn)用。

2、在關(guān)鍵期之后的青少年、成年人學(xué)習(xí)語言的效率明顯不如嬰幼兒期高。他們是有意識的、主要通過主動的記憶來學(xué)習(xí)和處理新的語音語調(diào)、詞匯和語法知識，顯性學(xué)習(xí)機(jī)制的效率顯然低于隱形學(xué)習(xí)機(jī)制。

3、實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，人類大腦皮層的神經(jīng)突觸生長最旺盛的時期是在0-24個月，在12-24個月期間達(dá)到頂峰，這個時期嬰幼兒的神經(jīng)突觸比成年人多50%左右。

神經(jīng)突觸第一次整理期發(fā)生在2-3歲，在這段時間，我們會喪失40%的神經(jīng)突觸。這些喪失的神經(jīng)突觸是被大腦自動修剪掉的、不經(jīng)常使用或不使用的部分。

關(guān)鍵期之前和之后，大腦語言神經(jīng)中樞發(fā)生的變化會減弱我們對語言材料的感知能力和建立新的連接的能力，使得語言學(xué)習(xí)變得不那么容易、自然。大腦的第二次整理期發(fā)生在5-6歲，因此在6歲之后學(xué)習(xí)語言會更加困難。

大腦的早期語言習(xí)得，是一個統(tǒng)計(jì)模式識別過程，簡單稱為統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)。在一些多語種或者多方言的家庭，父母完全不用向孩子指出：這是中文，這是英文；或者這是普通話，這是粵語；嬰幼兒的大腦會自動識別并且歸類。

那么，大腦到底是怎么自動識別的呢？大腦需要三種能力：出色的聽音辨音能力，非凡的統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)能力，海量語言數(shù)據(jù)的輸入能力。

自閉癥兒童說話語調(diào)很奇怪，主要原因是卡在第一個能力上。感知覺的異常造成語言輸入系統(tǒng)存在障礙，而自閉癥兒童怪異的語言語調(diào)，只是異常的感知覺和聽音辨音能力的外在表現(xiàn)。

聽是說的基礎(chǔ)。如果沒有良好的聽音辨音能力，就無法對語言材料進(jìn)行進(jìn)一步的歸類和整合，更無法建立一個完整的“語言數(shù)據(jù)庫”。因此，自閉癥兒童的說話語調(diào)總是顯得很奇怪。