3月18日，大連一家自閉癥融合幼兒園組織全體防疫小組成員，開展了疫情防控實景實戰(zhàn)演練，以此完善幼兒園疫情防控工作應急預案，增強師幼防范意識和應急能力，為復學做好準備。

一、召開線上專題會議

為確保演練活動成功，這家自閉癥融合幼兒園制定了詳細的演練預案。3月16日，他們召開了線上疫情防控演練預案專題會議，就演練的處置流程、演練路線、成員分工、隔離區(qū)設置等情況進行周密安排，并對防疫演練方案作出詳盡的解讀。

二、演練啟動

3月18日，這家自閉癥融合幼兒園的全體參練人員齊聚一起，整裝待發(fā)。防疫小組組長就演練工作強調(diào)，要求全體參練人員提高認識，牢記流程，做到規(guī)范操作，確保本次疫情防控演練精細到位，保障演練活動順利進行。本次演練由于幼兒園還沒有開園，由老師扮演幼兒和家長模擬開園后的各個場景，分別進行早入園、晚離園、突發(fā)情況及公共衛(wèi)生條件保障演練。

三、演練流程

1、監(jiān)測到人，安全入園

所有幼兒從幼兒園的西門入園，保健醫(yī)生為幼兒測量體溫并消毒雙手，檢查無異常后方可入園。對未入園的幼兒，班級老師進行缺勤跟蹤工作，詳細了解幼兒未入園的原因。

所有教職工均從東門進入，由值班主任測體溫、消毒雙手，戴口罩后方可入園。

保健醫(yī)在進行晨檢時發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒，此時家長還沒有離開，由家長立即帶幼兒去醫(yī)院就診，并由保健醫(yī)通知防疫小組成員，組長立即上報教育局和區(qū)疾控中心，并對幼兒園進行全面消毒。

2、高效有序，錯峰離園

這家自閉癥融合幼兒園實行錯峰離園，所有家長分為兩列，在隔離帶外相互保持1米的間距等候。接到幼兒后所有人不走回頭路，均從另一側(cè)離開。

3、突發(fā)事件，穩(wěn)定處理

班級教師發(fā)現(xiàn)在園幼兒出現(xiàn)疑似癥狀，要立即送至隔離室。保健醫(yī)上報防疫小組組長，班長同時通知家長來園接幼兒去就診。并帶領本班其他幼兒在本班級或單獨指定區(qū)域活動。保育員對班級進行全面消毒，班主任隨時與家長聯(lián)系，了解幼兒病情。防疫小組副組長此時負責宣傳教育、安定人心，保安、門衛(wèi)穩(wěn)定幼兒園秩序，不許園內(nèi)人員擅自離園、園外人員隨意進入。

班主任要對經(jīng)醫(yī)院診斷為冠狀病毒病例或疑似病例的幼兒隨時保持溝通聯(lián)系，并按照有關規(guī)定將本班級教師、幼兒進行隔離?？祻统鲈旱挠變阂粼诩抑行菹?-3周，病情確定無反復后，家長需持就醫(yī)病歷交由保健醫(yī)鑒定無誤后方可入園，病例須復印存檔。

4、安全第一，全面消毒

本次演練針對早入園到晚離園期間各個環(huán)節(jié)進行全面消毒清潔，由保健向教師講解疫情期間園內(nèi)公共區(qū)域的消毒流程及要求，并引導教職工做好個人衛(wèi)生防護。

四、反饋交流，認真總結(jié)

演練結(jié)束后，這家自閉癥融合幼兒園疫情防控小組對演練進行了認真梳理和總結(jié)反饋，提出了整改措施。他們希望必將齊心協(xié)力，全力以赴，共抗疫情。