99自閉癥網(wǎng)小編接到一些價值的咨詢：阿斯伯格想象力缺乏嗎？事實恰恰相反，阿斯伯格綜合征患者更容易沉迷于想象。

阿斯伯格綜合征孩子的社交能力不足，常內化為思想和感情。他們有一種比較積極的辦法，就是寄于想象之中。這些孩子可以構想出一個活靈活現(xiàn)、復雜多變的虛擬世界，在那里他能獲得很多想象中的朋友。

阿斯伯格缺乏想象力嗎？事實正相反。湯姆是一位智力正常的阿斯伯格綜合征男孩，下面的場景解釋了為什么他會陷入想象世界：

在一次語言課上，老師問湯姆：“那你在課間休息時玩什么呢？

“我自己的想象，你覺得怎么樣？”湯姆回答。

“那你覺得你在課間休息時應該和誰玩呢？”老師繼續(xù)問。

“任何人，只要他能理解我?？墒浅舜笕藗?，又沒其他人能理解我，而大人們又太忙了，沒時間來理我?！睖分毖圆恢M地回答。

阿斯伯格綜合征人士想象力豐富，常常對其他文化和世界產生濃厚興趣。這也能解釋他們對地理、天文和科幻勾小說等的特殊興趣，因為他們的知識和能力在那里得到了應有的認識和尊重。

有時，這種對想象世界的興趣還會引發(fā)對文學的興趣，可能是閱讀或寫作方面的。有些阿斯伯格綜合征孩子（尤其是女孩）可能會把對想象世界和朋友的創(chuàng)造力轉化為杰出的文學作品，從而成為兒童文學作家或大眾文學作家。

這種逃避于想象世界的做法當然有對心理有益的一面，但是也會給別人造成錯覺，使不知情的人誤會了阿斯伯格綜合征孩子的意圖。下面有個典型案例：

他常常被說成是一個經(jīng)常說謊的人，他不會為逃避責任去說謊，這不是他的問題。他經(jīng)常是口無遮攔地承認了，但他會講出很長很長的童話一樣的故事，他的信口開河會變得非常奇怪且毫無邏輯。他喜歡講那些神話一樣的故事，在故事中他常常是英雄。在家里他會編些故事說自己怎么在全班人面前得到老師的表揚，或者類似的故事來討好媽媽。

在極度的孤獨或壓力之下，阿斯伯格綜合征人士這樣逃避和幻想，甚至可能會導致他們把幻想當成現(xiàn)實。因此，他們可能會被認定為妄想癥和脫離現(xiàn)實，繼而轉入精神分裂癥的診斷評估。

阿斯伯格缺乏想象力嗎？不但不缺乏，還比普通人更富于想象力。