在語言和社交方面，小兒自閉癥的早期表現(xiàn)有哪些呢？我們從3歲之前的不同年齡段作了梳理：

一、2-3個月

1、微笑：正常兒童被逗弄時即會微笑。自閉癥兒童幾乎沒有或極少有微笑，不會以笑容應(yīng)答。

2、目光對視：正常兒童在母親哺乳時會注視母親，會觀察他人面部，對移動的物體感興趣。自閉癥兒童很少注視別人。

二、4-6個月

1、情感反應(yīng)：正常兒童開始分辨熟悉和不熟悉的面孔，對母親或陌生人有不同的反應(yīng)（見到母親都高興）；喜歡被親近、擁抱。自閉癥兒童對親人表現(xiàn)冷漠，對父母的離開或回來沒有明顯的情感應(yīng)答；不會索取和回應(yīng)擁抱；難以接近。

2、名字應(yīng)答：正常兒童6個月叫名字有應(yīng)答，會回頭；有人和他說話時會咿呀回應(yīng)。自閉癥兒童叫名字時沒有應(yīng)答，好像沒聽到一樣。

三、7-9個月

1、游戲：正常兒童喜歡與人玩耍，對互動游戲（藏貓貓）感興趣；開始分辨玩具的性質(zhì)（鈴鼓敲著玩，娃娃抱著玩）。自閉癥兒童對人缺乏興趣，更喜歡一些無生命的物品，不會正確的玩玩具。

2、情感反應(yīng)：正常兒童會用哭、笑來表示喜歡和不喜歡，開始能理解別人的感情；對陌生人表現(xiàn)出不安和畏懼。自閉癥兒童無法理解面部表情，不理解笑或做鬼臉的意義，對陌生人沒有明顯的焦慮或恐懼。

四、10-12個月

1、社會發(fā)展：正常兒童表現(xiàn)出詞匯理解能力，懂得“不”“給”“再見”；能把物體與名稱聯(lián)系起來；能聽懂自己的名字，當別人交談時提到孩子的名字，他會朝說話的人轉(zhuǎn)過頭去；認識常見的人和物；喜歡簡單的社交游戲，如大人假裝用手遮住臉，假裝藏起來，然后突然打開。自閉癥兒童語言理解能力低下，往往聽不懂別人的話并做出適當?shù)姆磻?yīng)，不會玩假裝游戲。

2、手勢動作：正常兒童會用拍手表示歡迎，搖頭表示不愿意，用揮手表示再見，作揖表示謝謝。自閉癥兒童很少用點頭、搖頭表示同意或拒絕，不會用手勢語言。

五、13-18個月

1、模仿：正常兒童會模仿別人的行為或聲音，尤其是成人的。自閉癥兒童不會或很少模仿。

2、語言：正常兒童會有意識的叫“爸爸”“媽媽”等簡單的詞，可使用簡單的詞匯與人互動，能執(zhí)行大人的簡單指令。自閉癥兒童不會說話，或者無意識的發(fā)音。

3、表達需求：正常兒童會用手指去指自己需要或感興趣的東西。自閉癥兒童不會表達需求，不會用食指指物，不能發(fā)出聲音來吸引周圍人的注意。

六、19-24個月

1、情感反應(yīng)：正常兒童會安慰他人，對他人表現(xiàn)同情。自閉癥兒童對周圍的人表現(xiàn)得漠不關(guān)心。

2、游戲：正常兒童喜歡接近小朋友，對于其他孩子的出現(xiàn)感到興奮，開始玩簡單的角色扮演游戲。自閉癥兒童喜歡獨自玩耍，對其他孩子不感興趣，不會玩假裝游戲（如給布娃娃看病，用茶杯假裝喝茶等）。

3、語言：正常兒童會明白幾個單詞，記得熟悉的人或物體的名字，會說短語，聽從簡單的指令。自閉癥兒童絕大部分存在語言發(fā)育落后；雖然會說話，卻很難自如地運用語言；不聽從指令。

七、36個月

1、社會發(fā)展：正常兒童會公開表達感情并展現(xiàn)豐富的情緒，能操作機械玩具，會玩角色扮演游戲。自閉癥兒童感情反應(yīng)淡漠，不看別人臉色；不會與小朋友發(fā)展伙伴關(guān)系，對別的孩子不感興趣，總是獨自玩；不能參加合作性游戲（如過家家、躲貓貓等）；不會與他人分享快樂與成就（如玩具、繪畫等），不會玩玩具。

2、語言：正常兒童會用簡單的短語與他人交流，會使用主語，能聽從2-3步的指令。自閉癥兒童不會主動用語言表達自己的要求和愿望，鸚鵡學舌似的重復別人的語言，不會正確使用代詞“你、我、他”。

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