自閉癥治療方法哪種好？

目前，國際上使用的自閉癥治療方法多達幾十種，各種方法側重不同，互有優(yōu)勢，而且不斷地有新方法出現(xiàn)。對于自閉癥的干預和治療方法，2015年，美國國家標準項目根據(jù)2007-2012年在該領域的研究，發(fā)布了關于自閉癥干預手段的新評論和分析。22歲以下的兒童和青少年的自閉癥治療方法分為三類：

第一類是已具備實證基礎的“成熟方法”，包括14種方法：行為干預、認知行為干預、兒童綜合行為療法、語言訓練（表達）、示范法、自然情境教學法、家長培訓、同伴訓練法、關鍵反應訓練、腳本法、程序表、自我管理法、社會技能訓練，以及以故事為基礎的干預。

第二類是有一個或多個研究顯示，干預程序對于泛自閉癥的個體有成效，但需要更多高質量的研究來確認干預程序的效果，共包括18種方法：擴大和替代性溝通、基于關系發(fā)展的療法、暴露法、運動法、功能性溝通訓練、基于模仿的干預、啟動訓練、語言訓練（表達和理解）、按摩療法、音樂療法、多元組合法、圖片交換溝通系統(tǒng)、還原法、手語教學、社交溝通干預、結構化教學、基于科技的干預、心智解讀訓練。

第三類是很少或沒有研究顯示，干預程序對于泛自閉癥的個體有效，需要更多研究來確認干預程序是有效、無效或有害的自閉癥治療方法，共13種。

目前，大部分有效的自閉癥治療方法都是從應用行為分析法（ABA）發(fā)展而來的。該類標準統(tǒng)計到2012年，隨著時間的推移，已經(jīng)逐步地研究出更多科學的、具有循證依據(jù)的方法運用到自閉癥兒童的康復訓練之中。另外，這三類訓練方法是否適合我國自閉癥兒童，還需要的專業(yè)人員用實踐去進一步證明。比如，最近在國內公認訓練效果比較好的“自閉癥譜系障礙的早期介入丹佛干預模式”卻不在一二類之中。再如音樂療法，最近的Meta分析表明對絕大多數(shù)自閉癥兒童是有效的。

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