自閉癥兒童教育診斷與評(píng)估的方法：訪談法

訪談法是指評(píng)估者通過(guò)有目的的交談，來(lái)收集有關(guān)自閉癥兒童心理特征和行為表現(xiàn)資料的一種方法。它也是搜集孩子評(píng)估資料的一種最基本的方法和途徑。訪談法可以分為結(jié)構(gòu)式訪談、半結(jié)構(gòu)訪談或非結(jié)構(gòu)式訪談三類。

一、結(jié)構(gòu)式訪談

常有訪談內(nèi)容在手邊，根據(jù)預(yù)先設(shè)計(jì)的問(wèn)題一項(xiàng)一項(xiàng)進(jìn)行訪談。受訪者的答題通常具有一定的形式。如為了制定IEP計(jì)劃，需要訪談家長(zhǎng)某些項(xiàng)目，以了解自閉癥兒童的疾病診療史，這就是結(jié)構(gòu)式的訪談。

二、半結(jié)構(gòu)式訪談

通常會(huì)事先擬定一份訪談大綱，以大綱為主題進(jìn)行訪談。受訪者的答案通常沒(méi)有定的形式。如家庭訪問(wèn)，事先都會(huì)計(jì)劃要了解的內(nèi)容，然后進(jìn)行訪談。這就是半結(jié)構(gòu)訪談。

三、非結(jié)構(gòu)式訪談

通常沒(méi)有事先的書面資料或預(yù)期一定要訪談的方向，因此，訪談結(jié)果常常不可預(yù)期，時(shí)間也無(wú)法準(zhǔn)確把握。如家長(zhǎng)到學(xué)校接送自閉癥兒童，老師乘此機(jī)會(huì)向家長(zhǎng)提問(wèn)關(guān)于孩子在家學(xué)習(xí)情況的相關(guān)問(wèn)題，作為了解孩子的資料。

自閉癥兒童教育診斷與評(píng)估的方法：測(cè)驗(yàn)法

測(cè)驗(yàn)法是評(píng)估者應(yīng)用各種心理和教育測(cè)驗(yàn)來(lái)收集有關(guān)自閉癥兒童心理特征、行為表現(xiàn)和成就資料的一種方法。心理和教育驗(yàn)的種類很多，根據(jù)測(cè)量對(duì)象不同主要分為以下幾種：

1、能力測(cè)驗(yàn)

包括一般能力測(cè)驗(yàn)即智力測(cè)驗(yàn)和特殊能力測(cè)驗(yàn)（能力傾向測(cè)驗(yàn)），如藝術(shù)能力測(cè)驗(yàn)、創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)。

2、人格測(cè)驗(yàn)

是測(cè)量個(gè)性心理特征中除了能力以外的所有特征，即氣質(zhì)、興趣、態(tài)度、性格等。人格測(cè)驗(yàn)方法中最常用的是問(wèn)卷法和投射法。

3、成就測(cè)驗(yàn)

又叫學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)，是測(cè)量經(jīng)過(guò)某種教育或訓(xùn)練之后，對(duì)知識(shí)和技能的掌握程度。成就測(cè)驗(yàn)又可以分成單科成就測(cè)驗(yàn)和綜合成就測(cè)驗(yàn)兩類。

以上就是自閉癥兒童教育診斷與評(píng)估的方法：訪談法和測(cè)驗(yàn)法。