近些年來，因為語言發(fā)育遲緩而去醫(yī)院就診的孩子越來越多，主要原因有自閉癥、智力低下、聽力障礙、特發(fā)性語言發(fā)育延遲四種：

1、自閉癥

近幾年來，自閉癥已成為最高發(fā)的兒童精神類疾病之一。自閉癥并不是由于家庭環(huán)境太過封閉、缺乏交流造成的，也不是簡單的孤僻和內(nèi)向，它的成因可能跟基因和遺傳有關(guān)。

自閉癥的孩子在早期行為方面往往就已存在明顯異常，比如對父母缺乏依戀，喜歡一人獨自玩耍，缺乏與他人的目光對視，不怕陌生人等，而語言方面的問題尤為明顯。孩子的聽力命名是正常的，但就是不開口說話，對別人的指令總是“充耳不聞”。另外一些自閉癥患兒雖然可以講話，但講的大部分是重復(fù)語言、自言自語，或是別人聽不懂的“外星人語言”，交流性的主動語言極少。比如，他可以大段背誦唐詩，卻不會說“媽媽我要喝水”。他們在語言發(fā)育方面的特點可以歸納為八個字：要么不說，要么亂說。

2、智力低下

智力低下的原因主要分為三種：一種是先天性因素，如先天畸形、遺傳代謝疾病、出生前孕母病毒感染等；一種是后天環(huán)境因素，如出生時窒息、腦缺氧缺血、腦外傷、腦部腫瘤等；一種是教育因素，如教育不良、情感剝奪、環(huán)境剝奪等。

嚴(yán)重智力低下的孩子常常伴有面容體態(tài)等其他方面的異常，比如先天愚型患兒具有雙眼斜吊、眼距過寬、塌鼻梁、張嘴伸舌流口水等特征。另外，運(yùn)動發(fā)育遲緩、喂養(yǎng)困難也很常見，語言發(fā)育遲緩只是其中的表現(xiàn)之一。但一些輕度智力低下的兒童癥比狀較隱蔽，僅僅表現(xiàn)為不活潑、少動、反應(yīng)淡漠、喂養(yǎng)困難等，很容易被家人忽略。如果發(fā)現(xiàn)孩子到了兩歲還不能有目的地發(fā)音，或只是無目的地亂叫，家長就該及時帶孩子去看醫(yī)生。

3、聽力障礙

1-2歲是嬰幼兒語言發(fā)育的重要階段，如果這個階段聽力受損，患兒沒有接受到語言刺激，就可能導(dǎo)致語言發(fā)育障礙甚至聾啞。先天性的聽力喪失通常比較容易被發(fā)現(xiàn)，但遺憾的是，仍有不少父母直到孩子4-5歲后，發(fā)現(xiàn)孩子不會說話或說話吐字不清，才帶孩子去醫(yī)院檢查。但那時最佳治療期已經(jīng)過了，孩子就算戴上助聽器，也不容易學(xué)習(xí)語言了。

因此，父母一定要留意孩子的聽力狀況。對于新生兒，可以在他看不見的地方搖鈴鐺，看他是否有反應(yīng)，他的頭是不是隨著鈴聲轉(zhuǎn)過去。嬰兒要是一點反應(yīng)都沒有，就要及早去看醫(yī)生。還有些孩子剛出生時聽力是正常的，但在成長過程中，疾病或耳毒性藥物（如慶大霉素）損害了聽力。孩子要是聽到巨大聲響時沒有反應(yīng)，叫名字也不會引起他的注意，家長就要提高警惕了。

4、特發(fā)性語言發(fā)育延遲

我國民間向來有“貴人語遲”的說法，認(rèn)為說話晚的孩子更聰明，其實，這種說法缺乏理論依據(jù)。但臨床上的確有一類孩子只是單純的語言發(fā)育遲緩，不屬于病態(tài)，也不用特殊干預(yù)，叫做“特發(fā)性語言發(fā)育延遲”。

這種孩子在智力、聽力、行為等方面都是正常的，但說話卻很晚，可能到了兩三歲還什么都不會說，或是只會說很簡單的字。但一旦他會說話，就突然間什么都會了，可以滔滔不絕地跟人講話。這種孩子的外貌和行為看起來跟正常孩子沒什么差別，智力和理解力也正常，可以聽懂大人的話。對于這些孩子，家長不必著急，只要平時多跟孩子說話、多給孩子講故事，一般到了兩三歲，孩子自然就會說了。