上海源深籃球公園運營方負責(zé)人孟新斌向記者表示，此前有一些家長特意跑來咨詢，球場是否有針對特殊兒童的訓(xùn)練課程？為了回應(yīng)這一需求，讓“星星的孩子”擁有同等享受運動樂趣的機會，去年10月，籃球公園探索與青芽運動合作，面向自閉癥、發(fā)育遲緩、唐氏綜合征、多動癥等特殊兒童，在每周日下午推出低收費的公益性籃球課程。

考慮到服務(wù)對象的特殊性且出于安全的考慮，場地運營方為這些孩子預(yù)留了充足的場地資源。孟新斌表示：“通常，半個球場可容納10個人訓(xùn)練。而這些特殊兒童的肢體反應(yīng)可能要比正常小朋友更激烈，有更多的不可控性，因此，我們一般會提供三倍的訓(xùn)練面積?！?/p>

負責(zé)課程內(nèi)容開發(fā)的青芽運動創(chuàng)始人趙勇表示，在設(shè)計具體課程內(nèi)容時，除了希望幫助自閉癥孩子們強身健體，更高的目標(biāo)是幫助他們?nèi)谌肷鐣?，擁有健康、完善的人格。因此，公益課程的所有教練不光要有專項教練證，還須具備康復(fù)方面的知識。此外，教練對孩子們的愛心和耐心也是必不可少的?！拔覀兊慕虒W(xué)方法就是把動作進行分解、分解、再分解。比如教學(xué)拍球這個動作，讓學(xué)員從動動小指頭開始，一點點從簡單、中等再到復(fù)雜。動作的分解教學(xué)需要足夠的耐心，這是我們教練員必備的特質(zhì)?！?/p>

從事康復(fù)教育之前，陳瀚曾在體育培訓(xùn)機構(gòu)有過5年的教學(xué)經(jīng)驗。對自己信心滿滿的他，曾認為自己能處理好課堂發(fā)生的任何問題，但在這里的第一節(jié)課，就讓他抓狂了?！白屛易睢タ瘛氖请y以控制學(xué)員們的情緒，會完全沒有預(yù)兆性地突然爆發(fā)。他們還很容易陷在自己的一個思維里，持續(xù)好幾分鐘。或者只要沒有聽到我的指令，會逐漸游離?！?/p>

一般教練吹哨，學(xué)生們就會快速集合靠攏，但陳瀚剛開始帶這些自閉癥孩子時，往往一吹哨，大家就往四處散開。隨著課程的深入，當(dāng)孩子們對于訓(xùn)練的場地、環(huán)境逐漸熟悉，對于耐心陪伴的教練逐漸熟悉，對于籃球這項運動的熱愛逐漸被激發(fā)，他們的注意力和身體素質(zhì)也隨之提升了。

運動為這些“星星的孩子”們打開了一扇窗，讓他們可以更多地接觸社會，掌握一項技能，結(jié)識一群伙伴。但守護這份珍貴的成果需要更多人的融入與扶持。孟新斌表示：“希望有更多團體和個人能參與其中，讓籃球帶給自閉癥孩子的快樂能一直延續(xù)，讓他們的生活閃閃發(fā)光?！?/p>