十二、《每一個學(xué)生都成功法案》（Every Student Succeeds Act，?PL114-95）

2015年的《每一個學(xué)生都成功法案》，替代了《不讓一個孩子掉隊(duì)法案》。該法案關(guān)注了低收入和處境不利學(xué)生的教育公平問題，提出要維持和擴(kuò)大聯(lián)邦政府在增加高質(zhì)量學(xué)前教育機(jī)會方面的投資，確保低收人和處境不利兒童能夠獲得高質(zhì)量的嬰幼兒保育和學(xué)前教育。據(jù)此，創(chuàng)立了“學(xué)前發(fā)展補(bǔ)助金項(xiàng)目（0-5歲）”（簡稱PTB-5），撥款幫助各州更好地使用聯(lián)邦、州和地方的早期保有及教育資金，以此來促進(jìn)現(xiàn)有幼兒保育和教育項(xiàng)目之間的合作與協(xié)調(diào)，并增進(jìn)自閉癥等特殊兒童父母對這些項(xiàng)目的了解，最大程度地增加父母對相關(guān)項(xiàng)目的選擇權(quán)，為特殊兒童及其家庭提供更高質(zhì)量的早期干預(yù)服務(wù)，幫助特殊兒童做好進(jìn)入幼兒園的準(zhǔn)備，并通過持續(xù)的綜合評估來監(jiān)測早期干預(yù)的服務(wù)質(zhì)量。

十三、《兒童保育與發(fā)展固定撥款法》（Child Care and Development Block?Grant Act of 1990，PL113-186）

1990年，美國國會通過了《兒童保育與發(fā)展固定撥款法》，該法案規(guī)定各州每年須劃撥一定數(shù)額的財(cái)政資金，用來保障兒童的保育服務(wù)，在提供兒童保育服務(wù)時，應(yīng)優(yōu)先保障低收入家庭兒童和有特殊需求兒童的保育服務(wù)。應(yīng)采取措施改善和提高兒童保育的服務(wù)質(zhì)量：為兒童保育人員提供兒童照料服務(wù)的培訓(xùn)和技術(shù)援助，如保健和安全、營養(yǎng)、急救、傳染病、發(fā)現(xiàn)和預(yù)防虐待兒童以及照顧有特殊需要的兒童等方面的培訓(xùn)：提高全職和兼職托幼服務(wù)工作人員的工資及其他報酬。

2014年11月，《兒童保育與發(fā)展固定撥款法》經(jīng)修正，加強(qiáng)了兒童保育，同時再次強(qiáng)調(diào)了為兒童提供高質(zhì)量早期教育和保育的重要性。2016年該法案再次進(jìn)行修正和重新授權(quán)，設(shè)立了兒童保育和發(fā)展基金（Child Care and Development Fund，簡稱CCDF），以幫助低收入家庭支付兒童保育費(fèi)用，并提高所有兒童的保育質(zhì)量。此次修訂與早期干預(yù)有關(guān)的內(nèi)容為：保護(hù)兒童的健康和安全；支持低收入家庭兒童平等地獲得穩(wěn)定、高質(zhì)量的教育服務(wù)；提高兒童早期教育的質(zhì)量。在2021年財(cái)政年度中，兒童保育和發(fā)展基金為各州、地區(qū)和部落提供了95億美元的常規(guī)資金和490億美元的補(bǔ)充資金。

以上就是美國自閉癥兒童早期干預(yù)的政策法規(guī)，我們將在一下篇文章中繼續(xù)為您整理。