自閉癥兒童普遍存在語言障礙。

自閉癥是一種廣泛性發(fā)育障礙，患病人數(shù)逐年增加，但自閉癥的發(fā)病機制尚不明確，自閉癥患者康復(fù)概率較小，兒童一旦被診斷為自閉癥就難以康復(fù)，語言、社交以及溝通障礙為其生活帶來了極大的不便。從獨立的語言范疇出發(fā)，結(jié)合自閉癥兒童的語言發(fā)展特征，其語言障礙可分為音韻、語義、句法和語用能力這四個方面的障礙。雖然個體差異顯著，但幾乎所有自閉癥兒童都存在不同程度的語言問題。因此，研究自閉癥兒童的語言障礙對教育和康復(fù)治療極為重要。

美國每一個小時就有約3名兒童被診斷為自閉癥，全球自閉癥流行率約為1%，且每年呈增長趨勢。加利福尼亞發(fā)展服務(wù)部2003年的一份研究表明，1987年至2003年期間，加州自閉癥的流行率增長了634%；2000年至2005年間增長了16%,其中兒童患病率約為1.14%，男孩患病率顯著高于女孩；2018年4月26日，美國疾病預(yù)防控制中心（CDC）發(fā)布的2018年關(guān)于自閉癥譜系障礙（ASD）患病率的最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)為1:59，比2016年發(fā)布的數(shù)據(jù)1:68上升了15%。

自閉癥患者的臨床表現(xiàn)主要有語言、社交和溝通障礙，且常伴有重復(fù)性刻板行為、興趣狹窄。與正常兒童相比，患兒說話較晚，通常38個月后才能說話，而正常兒童開始說話的時間為8-14個月，自閉癥兒童的語言障礙尤為突出。

1996-2015年間，國內(nèi)關(guān)于自閉癥兒童語言障礙的核心文獻僅有20余篇。我國由于對自閉癥病理機制的認識相對有限，因此自閉癥患者的康復(fù)治療缺乏有力的理論支撐。結(jié)合自閉癥兒童的語言發(fā)展特征，他們的語言障礙可以分為音韻、語義、句法和語用能力這四個方面的障礙，研究人員可以以此為未來自閉癥兒童的康復(fù)和教育提供相關(guān)的理論支撐。

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