越來越多的康復(fù)機構(gòu)和特殊學(xué)校，都通過繪畫療法對自閉癥兒童進行治療。那么，自閉癥兒童的繪畫藝術(shù)治療有哪些步驟呢？

1、控制筆/涂鴉

教師邊示范動作，邊說“這樣做”，并把筆給孩子。孩子在紙上怎么畫都行。

2、辨別運筆動作和筆畫：

畫橫線、畫豎線、連續(xù)畫圈圈。教師一邊示范運筆動作，一邊說“這樣畫”，并把筆給孩子。

3、在畫好的輪廓內(nèi)涂顏色

先用一種顏色畫個長方形之類的簡單圖形，然后教自閉癥兒童用另一種顏色給這個圖形涂色。教師可以先在圖形內(nèi)緣半英寸的區(qū)域涂好顏色，以此作為提示。孩子要是能較好地在圖形內(nèi)部涂色，教師就可以事先縮小涂色的區(qū)域。逐漸增加圖形的復(fù)雜性，并逐漸教孩子將所學(xué)的涂色技能用于涂色本上的圖形。

4、水彩

自閉癥兒童要是能成功完成第一和第二階段的任務(wù)，就可以開始水彩訓(xùn)練了。開始的時候，采用用水就能著色的圖畫書，教師提供材料，并要求孩子“上顏色”；之后逐漸過渡到運用繪畫工具來畫。

5、描圖：

孩子要是能成功完成第一和第二階段的任務(wù)，就可以進行描圖訓(xùn)練了。教師先畫出模糊的線、圓圈和其他形狀，然后指導(dǎo)孩子沿著線描。描圖包括：豎/橫線，圓圈，斜線，加號，X，C（開口方向不同）。如有必要，可以用印刷好的模板來輔助孩子描圖。

6、把點連接起來：

自閉癥兒童要是能成功完成第一和第二階段的任務(wù)，就可以進行把點連接起來的訓(xùn)練。教師畫兩個大的點，并要求孩子“把點連起來”。從畫簡單的線逐漸過渡到畫房子之類復(fù)雜的圖形。

7、臨摹圖形：

孩子要是能成功完成第五階段的任務(wù)，就可以開始臨摹圖形的訓(xùn)練了。教師畫圖形，并吩咐孩子“畫這個圖形。”

8、臨摹熟悉事物的圖畫：

自閉癥兒童要是能成功完成第七階段的任務(wù)，就可以開始這一訓(xùn)練了。熟悉的事物包括臉、房子、樹、花、雪人、太陽、汽車、狗狗、瓢蟲、魚傘等。

9、徒手畫圖形：

孩子要是能成功完成第七階段的任務(wù)并知道要畫的圖形的名稱，就可以開始這一訓(xùn)練。教師給孩子下令，“畫（形狀）”，但不要提供圖形作范本。畫圖形：圓、正方形、三角形、菱形。

10、用尺子畫線。

11、徒手畫熟悉的事物。不提供任何事物作范本。

以上就是自閉癥兒童的繪畫藝術(shù)治療的步驟。