3月18日，大連一家自閉癥融合幼兒園組織全體防疫小組成員，開(kāi)展了疫情防控實(shí)景實(shí)戰(zhàn)演練，以此完善幼兒園疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)師幼防范意識(shí)和應(yīng)急能力，為復(fù)學(xué)做好準(zhǔn)備。

一、召開(kāi)線上專(zhuān)題會(huì)議

為確保演練活動(dòng)成功，這家自閉癥融合幼兒園制定了詳細(xì)的演練預(yù)案。3月16日，他們召開(kāi)了線上疫情防控演練預(yù)案專(zhuān)題會(huì)議，就演練的處置流程、演練路線、成員分工、隔離區(qū)設(shè)置等情況進(jìn)行周密安排，并對(duì)防疫演練方案作出詳盡的解讀。

二、演練啟動(dòng)

3月18日，這家自閉癥融合幼兒園的全體參練人員齊聚一起，整裝待發(fā)。防疫小組組長(zhǎng)就演練工作強(qiáng)調(diào)，要求全體參練人員提高認(rèn)識(shí)，牢記流程，做到規(guī)范操作，確保本次疫情防控演練精細(xì)到位，保障演練活動(dòng)順利進(jìn)行。本次演練由于幼兒園還沒(méi)有開(kāi)園，由老師扮演幼兒和家長(zhǎng)模擬開(kāi)園后的各個(gè)場(chǎng)景，分別進(jìn)行早入園、晚離園、突發(fā)情況及公共衛(wèi)生條件保障演練。

三、演練流程

1、監(jiān)測(cè)到人，安全入園

所有幼兒從幼兒園的西門(mén)入園，保健醫(yī)生為幼兒測(cè)量體溫并消毒雙手，檢查無(wú)異常后方可入園。對(duì)未入園的幼兒，班級(jí)老師進(jìn)行缺勤跟蹤工作，詳細(xì)了解幼兒未入園的原因。

所有教職工均從東門(mén)進(jìn)入，由值班主任測(cè)體溫、消毒雙手，戴口罩后方可入園。

保健醫(yī)在進(jìn)行晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒，此時(shí)家長(zhǎng)還沒(méi)有離開(kāi)，由家長(zhǎng)立即帶幼兒去醫(yī)院就診，并由保健醫(yī)通知防疫小組成員，組長(zhǎng)立即上報(bào)教育局和區(qū)疾控中心，并對(duì)幼兒園進(jìn)行全面消毒。

2、高效有序，錯(cuò)峰離園

這家自閉癥融合幼兒園實(shí)行錯(cuò)峰離園，所有家長(zhǎng)分為兩列，在隔離帶外相互保持1米的間距等候。接到幼兒后所有人不走回頭路，均從另一側(cè)離開(kāi)。

3、突發(fā)事件，穩(wěn)定處理

班級(jí)教師發(fā)現(xiàn)在園幼兒出現(xiàn)疑似癥狀，要立即送至隔離室。保健醫(yī)上報(bào)防疫小組組長(zhǎng)，班長(zhǎng)同時(shí)通知家長(zhǎng)來(lái)園接幼兒去就診。并帶領(lǐng)本班其他幼兒在本班級(jí)或單獨(dú)指定區(qū)域活動(dòng)。保育員對(duì)班級(jí)進(jìn)行全面消毒，班主任隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解幼兒病情。防疫小組副組長(zhǎng)此時(shí)負(fù)責(zé)宣傳教育、安定人心，保安、門(mén)衛(wèi)穩(wěn)定幼兒園秩序，不許園內(nèi)人員擅自離園、園外人員隨意進(jìn)入。

班主任要對(duì)經(jīng)醫(yī)院診斷為冠狀病毒病例或疑似病例的幼兒隨時(shí)保持溝通聯(lián)系，并按照有關(guān)規(guī)定將本班級(jí)教師、幼兒進(jìn)行隔離?？祻?fù)出院的幼兒要留在家中休息2-3周，病情確定無(wú)反復(fù)后，家長(zhǎng)需持就醫(yī)病歷交由保健醫(yī)鑒定無(wú)誤后方可入園，病例須復(fù)印存檔。

4、安全第一，全面消毒

本次演練針對(duì)早入園到晚離園期間各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面消毒清潔，由保健向教師講解疫情期間園內(nèi)公共區(qū)域的消毒流程及要求，并引導(dǎo)教職工做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。

四、反饋交流，認(rèn)真總結(jié)

演練結(jié)束后，這家自閉癥融合幼兒園疫情防控小組對(duì)演練進(jìn)行了認(rèn)真梳理和總結(jié)反饋，提出了整改措施。他們希望必將齊心協(xié)力，全力以赴，共抗疫情。