國外大齡自閉癥托養(yǎng)模式有哪些呢？

許多大齡自閉癥人士不能生活自理，需要有地方托養(yǎng)。根據(jù)國際已有的經驗，大齡自閉癥人群的托養(yǎng)，分為四種主要類型：機構托養(yǎng)、社區(qū)式托管、居家養(yǎng)護、機構和居家相結合的模式。

一、大型專業(yè)機構托養(yǎng)

有條件的大齡自閉癥托養(yǎng)機構，除了配備相應的生活技能指導員外，還需要配備相應的醫(yī)務、醫(yī)療條件、農療、工療和休閑娛樂設施，以保證大齡自閉癥人士的身體健康，能有感興趣的事情來填補空暇時間。

二、社區(qū)式托管

在社區(qū)內建立居家式的大齡自閉癥托養(yǎng)單元，不與社會脫離，參與社區(qū)居民的社交活動。

1、國際上也有許多成功的經驗

以挪威奧斯陸對成年自閉癥人士的安排為例，在居民區(qū)為成年大齡自閉癥人士建立家庭式托養(yǎng)。在政府承租的房子里，有4位成年大齡自閉癥人士居住，每個人有獨立的房間。有專門的指導員進行24小時的陪伴和生活指導。白天按時帶領他們到社區(qū)參加力所能及的義務勞動、到超市購物、散步等日?；顒?，夜晚監(jiān)護他們就寢、整理個人衛(wèi)生等。家長只在周末做訪問式的探望，家庭沒有任何負擔，所有的費用均由社會保障體系承擔。

2、我國臺灣推行社區(qū)式托管模式

我國臺灣的自閉癥融合教育和人生規(guī)劃經歷了從一無所有到擁有法制保障的漫長過程。大齡自閉癥患者需要的不只是空間，還需要符合其年齡發(fā)展的模式教導。一個50-66平方米的教室就能展開大齡自閉癥人士的托養(yǎng)和教導。在臺灣，大齡自閉癥人士白天可去包括由社工、教保老師負責照顧培訓的日間照顧中心職前訓練時段班生活重建班，以及日間作業(yè)設施小作所；晚上下班下課后，可以住在由社工、生活輔導老師負責照顧教導獨自生活的性區(qū)居住家園。

三、居家養(yǎng)護

安排生活指導員或社工上門服務，與家長共同照顧大齡自閉癥人士，減輕家長的負擔。居家養(yǎng)護的優(yōu)勢是不用另外安排大齡自閉癥人士的住處，讓他們在熟悉的環(huán)境里生活，減少環(huán)境改變造成的不適；缺點是增加了家人的負擔。

四、機構托養(yǎng)與居家養(yǎng)護相結合的模式

將大齡大齡自閉癥人士送到社區(qū)的日間托養(yǎng)機構，組織他們參加適當?shù)纳鐣顒硬煌耆撾x社會，夜晚回家居住。

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