自閉癥與視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)障礙的區(qū)別有哪些呢？

許多自閉癥兒童的家長(zhǎng)最早發(fā)現(xiàn)的是，他們叫孩子，孩子不理，也不看父母；在與其他孩子游戲時(shí)也是如此，視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，以致家長(zhǎng)懷疑他們存在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)方面的問(wèn)題。他們帶孩子去眼科、耳鼻喉科看醫(yī)生，但檢查結(jié)果未發(fā)現(xiàn)異常，讓家長(zhǎng)十分迷茫。

自閉癥兒童盡管視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)沒(méi)發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性病變，但由于存在明顯的交往障礙，有些孩子從嬰幼兒期就缺乏對(duì)人、對(duì)物的依戀和注視，就連母親哺乳時(shí)的微笑和對(duì)視也很少，也不愿被親人抱起愛(ài)撫。大一些學(xué)會(huì)站立或走路時(shí)，他們對(duì)母親和撫養(yǎng)人仍非常缺乏依戀，親人離開(kāi)時(shí)很少追逐、哭鬧，表現(xiàn)得無(wú)所謂。在與小伙伴的交往中，他們很少注視別人的動(dòng)作，也缺乏語(yǔ)言的溝通和表達(dá)。

有些自閉癥兒童上了幾年的幼兒園，回家從不會(huì)學(xué)舌，不會(huì)告訴父母幼兒園發(fā)生的事情。多數(shù)患兒不能敘述日三餐的內(nèi)容。老師反映他們上課很聽(tīng)指令，不懂得注視老師。少數(shù)孩子還有斜著眼、歪著頭看人看物之類(lèi)的癥狀。老師教兒歌的時(shí)候，他們很少?gòu)堊?，多?shù)情況下是自?shī)首詷?lè)，自己翻書(shū)玩或玩手、看手，迷戀一些不是玩具的物品，比如一張商標(biāo)卡片、一個(gè)小盒子、一根線(xiàn)繩等。

自閉癥兒童的興趣范圍很狹窄、局限。一旦他們聽(tīng)到電視廣告、天氣預(yù)報(bào)或某個(gè)音樂(lè)歌曲節(jié)目的時(shí)，他們會(huì)從很遠(yuǎn)的地方跑過(guò)來(lái)，專(zhuān)注地看著，或哼哼歌曲中的某個(gè)片段。有些孩子還會(huì)隨著天氣預(yù)報(bào)中，將其中播出的各個(gè)城市的名字一字不漏地背出來(lái)，使人們感到非常奇怪。盡管他們的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)器官?zèng)]有損害，但由于缺乏與人交往溝通的愿望，所以好像活在一個(gè)與人隔絕的、自我封閉的世界中，與真實(shí)的世界格格不入。

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