自閉癥孩子玩具的玩法有什么異于常人的地方呢？

“玩玩具總是一種花樣，別的孩子不愛玩兒可他愛玩。怎么老跟別人不一樣啊!”這就是一位母親對自閉癥孩子的評價。

玩具是兒童在游戲中不可缺少的組成部分，它可以給孩子們帶來歡樂。正常兒童喜歡用拼搭積木搭出不同的建筑物、形態(tài)各異的漂亮房子，以及不同類型的汽車、輪船、飛機造型等。他們通過拼搭學會不同顏色的相互搭配，認識不同的形狀、不同的幾何圖形，理解什么是對稱性，什么是堅固性等。玩具可以鍛煉兒童的動手能力和手眼的協(xié)調能力，創(chuàng)造出兒童所想象的內(nèi)容，有助于想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展，促進感知覺、語言、動作和技能技巧的發(fā)展，擴大知識范圍，促使兒童開動腦筋，從而達到開發(fā)智力的目的。

自閉癥孩子玩具的玩法與正常孩子有很大的區(qū)別，他們常常對正常孩子喜歡的玩具不感興趣，他們不會像別的小朋友那樣用拼搭積木去想象如何搭房子、搭汽車、搭自己喜歡的各種造型，去發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。他們只能用積木機械地、按照形狀的大小排成一橫排或一豎排，或羅列成單一的、高高的、固定不能改變的模式。他們拒絕別人的指點，不厭其煩地做著單一的重復動作，而且自娛自樂，可以一個人單調重復地玩幾個小時，不愿被人打斷。

自閉癥孩子這種對玩具奇特的興趣愛好使得常人無法接受，也讓同齡小朋友不理解他們的用意，認為他們怪怪的、不正常。正是由于他們對各種玩具所賦予的意義和功能不理解，缺乏對玩具物體的靈活運用，只會重復刻板地擺放，使他們的智力發(fā)展受到限制。

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