許多自閉癥孩子都有打人的行為，家長該怎么辦才能控制并減少這類行為呢？

如果自閉癥孩子出現(xiàn)攻擊或沖動行為，家長必須同時設(shè)定限制，目標是幫助他學會遵守規(guī)則并確保自己的安全。有時大人會生氣或立下非常嚴格的規(guī)矩，為了讓孩子服從，甚至采用約束和強制方法，比如用皮帶把自閉癥孩子綁在椅子上或綁著他走向臥室。孩子出現(xiàn)危險行為（與不服從行為對照），應該根據(jù)其發(fā)展水平（而不是實際年齡），給予堅定但溫和的限制。應該使用最少受限制并且適合孩子發(fā)展水平的技巧，教孩子學會控制自己的行為以及敏銳地察覺到別人的需求。

同時，我們希望讓自閉癥孩子學會自已設(shè)定限制，了解什么是對的，什么是錯的，并尊重別人的需求。孩子怎樣才能認識到在足球場上可以推擠，但在教室里不能推擠？孩子通過持續(xù)的溝通過程解讀照顧者的情緒和信號，從而學習成人所設(shè)定的限制。例如，如果你像交警一樣舉起雙手喊“停止！”，即使孩子還不了解“停止”的意思，也能學習辨認手勢的意思?；蛘撸绻蛉酥皇谴舐曊f“哼，哼哼！”，孩子可能會理解話中的信息或信號，并知道打人制止他的是什么事。請牢記，不要以嚴厲的肢體動作警告孩子，否則一旦他害怕了，就可能火上加油，往往會以攻擊行為做出回應。

教自閉癥孩子學習認識“限制”，關(guān)鍵是必須用有意義的方式來教。如果孩子對觸覺或聲音刺激過度敏感或容易過度負荷，那么就需要具有安撫性且溫和的限制。比如隔離法，家長或老師可以坐在孩子旁邊，用一種撫慰而非生氣的語氣跟他說話。對一個渴望感覺刺激且行為粗暴的孩子，需要給他更堅定的“隔離”處置和必要的身體約束。他必須知道大人的底線并了解觸犯底線的后果。大人不用限制微不足道的事情，因為那樣就太過度操控孩子了。

自閉癥孩子打人家長怎么辦？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。