執(zhí)行功能訓練是針對執(zhí)行功能組成成分進行訓練的方式，主要集中在自閉癥、ADHD、學習障礙等發(fā)育性缺陷兒童身上。自閉癥兒童執(zhí)行功能訓練方法主要包括：

自閉癥兒童執(zhí)行功能訓練方法：認知訓練法

一些專家認為，自閉癥兒童較高的內(nèi)部語言缺失更容易導致執(zhí)行功能缺陷，他們通過訓練和強化患兒內(nèi)部語言監(jiān)控這一項認知進行訓練，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這種訓練方法對改善患兒的執(zhí)行功能有效。

認知訓練法適用于自閉癥兒童。做法是先讓患兒觀察家長或老師等人大聲自言自語地作業(yè)，然后當患兒做作業(yè)時，他們在旁邊通過言語指導孩子作業(yè)，最后，讓他學會自己邊說指導語，邊做作業(yè)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這種方法對治療自閉癥兒童的沖動、多動有效。

自閉癥兒童執(zhí)行功能訓練方法：體育運動鍛煉

體育運動是一種常用的執(zhí)行功能訓練項目。過去人們認為，體育鍛煉可以改善平衡等運動功能相關(guān)小腦功能。但是近20年的研究確立了腦與認知功能的復雜相關(guān)性，因此可以從運動的角度訓練認知能力、執(zhí)行功能。

研究發(fā)現(xiàn)，對自閉癥兒童進行體育運動干預，不僅可以改善孩子體質(zhì)和社會性發(fā)展，還能改善他們與工作記憶有關(guān)的認知功能。在體育項目的選擇上，復雜的體育運動可以改善工作記憶，而劇烈有氧運動對工作記憶也有積極影響。其中，球類的復雜運動由于需要與他人相配合行動，與其他不需要配合的體育運動相比（比如游泳），對自閉癥兒童的注意集中改善更有效。研究發(fā)現(xiàn)，復雜的配合協(xié)調(diào)性運動更多地要求額葉皮質(zhì)進行獨立的認知處理，前額葉神經(jīng)功能會被更多地調(diào)動起來。

此外，有氧運動也對提高自閉癥兒童的執(zhí)行功能有效。有氧運動又叫做氧代謝運動，指人體在充分供氧情況下進行的體育鍛煉，可以選擇的項目包括慢跑、瑜伽、游泳、跆拳道、騎自行車、健身操等。它的強度較低，有節(jié)奏而且持續(xù)性長。研究發(fā)現(xiàn)，有氧運動可以促進大腦多巴胺分泌，改善大腦的前額葉功能和執(zhí)行功能，有利于認知靈活性和情緒管理能力。他們比較了乒乓球訓練和游泳訓練的方法，發(fā)現(xiàn)乒乓球訓練對自閉癥兒童的視覺工作記憶更有效。