自閉癥兒童如廁訓(xùn)練的注意事項(xiàng)包括以下幾方面：

一、留意孩子表達(dá)如廁需要

留意自閉癥兒童的動作和行為表現(xiàn)，如發(fā)現(xiàn)孩子稍有便意時(shí)，立即提示孩子用手勢、圖卡或聲音向成人表達(dá)，并帶孩子去廁所；而當(dāng)孩子有任何自發(fā)動作、手勢或聲音表示要如廁時(shí)，立即給予較夸張的響應(yīng)和獎勵(lì)，并帶孩子去廁所。

二、學(xué)習(xí)過程

學(xué)習(xí)如廁初期，可按自閉癥兒童的興趣讓其喜愛的物件相伴，以舒緩他們的焦慮感。當(dāng)孩子能安坐如廁后，便要逐步戒掉物件相伴的習(xí)慣，以免孩子只專注玩物件而忽略了如廁過程，甚至養(yǎng)成不良的如廁習(xí)慣。

當(dāng)孩子在廁所成功排便或排尿，應(yīng)給予實(shí)時(shí)、合適的贊賞和獎勵(lì)，增強(qiáng)孩子的成功感；當(dāng)孩子沒有表達(dá)如廁需要而遺尿或排便時(shí)，也不要責(zé)怪孩子，應(yīng)以正面的態(tài)度勉勵(lì)孩子慢慢改善，以增加日后成功如廁的機(jī)會。

當(dāng)孩子能安坐在便盆或坐廁一段時(shí)間，如5-10分鐘后，就算孩子不能夠成功排便或排尿，都應(yīng)該贊賞孩子能安坐于坐廁上的行為，并告訴孩子暫時(shí)沒有大小便，讓其離開。之后再按孩子的需要，比如每隔10-30分鐘后，再帶孩子上廁所，嘗試如廁。

三、一致的處理方法

家庭與學(xué)校需要保持溝通，雙方都要貫徹處理自閉癥兒童上廁所的方法，包括如廁時(shí)的用詞要直接簡明，規(guī)則要一致。比如，如廁和更換便溺衣物只可在廁所里進(jìn)行，如廁時(shí)不可吃東西等；訓(xùn)練者態(tài)度要正面和友善，不要給孩子太大壓力。

四、其他影響孩子成功如廁的因素包括：

1、自閉癥兒童當(dāng)日喝水的分量是否足夠。

2、倘若孩子已在地上或尿片上遺尿，或在如廁前已排出一定量的尿，成功在廁所如廁的機(jī)會便減低。

3、在天氣炎熱時(shí)，有些孩子流汗較多，其尿量便會相對減少，而有些則在接受按摩后較易排便。因此，天氣和孩子的活動量等因素也會影響孩子如廁的情況。

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